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自主学习又称自我调节学习,一般是指学习者自觉确定学习目标,选择学习方法,监控学习过程,评价学习结果的过程。自主学习强调形成学生积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣,倡导学生主动参与,注重培养学生的独立性和主动性,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。  相似文献   
2.
高职院校核心竞争力的培育和提升   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等职业教育院校是以培养数以千万计的生产、建设、管理、服务第一线技术应用型人才为目标的教育基地,是我国教育事业的重要组成部分,但是,高职院校要在激烈竞争的教育市场中取得优势,求得持续、健康发展,就必须培育和提升自身的核心竞争力。本文将在界定高职院校核心竞争力概念、特征的基础上,对构成高职院校核心竞争力的要素进行分析,对培育和提升高职院校核心竞争力主要措施进行系统的阐述。  相似文献   
3.
大学博物馆的数字化建设特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
人们都说本世纪是信息时代,就在新世纪的第一年,国家教育部在《面向21世纪教育振兴行动计划》中央财政专项中,设立了现代远程教育网上公共资源建设——大学数字化博物馆建设项目,先后共有18所大学博物馆被列入立项建设单位。其中15家单位大致从2002年初正式启动,计划用一年时间完成建设任务,最近已经如期通过结项评审。  相似文献   
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