也谈流动人才人事档案等公共服务之成效、问题和对策建议     

张海宏 《内蒙古科技与经济》2019,(17)

阐述了内蒙古流动人才档案等公共服务的主要成效及主要做法,分析了流动人才档案等公共服务存在的问题,提出了对策建议。  相似文献   

怎样理解惯性     

张海宏 《物理教学探讨》2002,(3):66-66

惯性是初中物理中较为抽象的概念之一。本试对惯性这一难点问题作一剖析，以帮助同学们建立正确的概念。  相似文献   

新加坡教师之间的学习方式——分享课     

张海宏 《天津师范大学学报(基础教育版)》2008,9(3):69-69

在南洋小学和南华小学,我们接触到了新加坡的教师和学生。  相似文献   

特值法的妙用     

张海宏 《甘肃教育》2009,(23):52-52

高考数学试题中，选择题、填空题占80分，既快又准地做出选择题、填空题就为后面的解答题赢得了充足的时间．因此，采取行之有效的方法是得分的关键．特值法就是最有效的方法之一，也是本文着重探讨的问题．  相似文献   

晨之舞思     

张海宏 《师道》2009,(7):1-1

晨曦微露，沫浴着清爽，在琅琅的书声中静望。 学生手捧书本，目光睿敏，神情专注，或高声，或低声，或动，或静，畅游知识的海洋，吸纳人类文明的精华，磨砺心智，充盈精神。一颦一笑，举手投足，毫无雕饰，纯真无邪，整个教室似一泓清泉，又似一方碧蓝的晴空，让人无限遐想。  相似文献   

2004年高考物理实验题命题探究     

张海宏 《中学理科》2004,(8):43-47

物理学是一门以实验为基础的学科 .实验能力历来是高考物理科要考核的五大能力之一 ,实验题作为考核实验能力的有效途径和重要手段 ,在物理高考试题中一直占有相当比重 .笔者对今年高考的各套试题中的物理实验题进行了认真分析、比较和研究 ,现就物理实验试题的命题特点、导向与启示作如下探讨 .一、试题涉及的知识点多 ,覆盖面广 ,重点突出 ,角度各异 ,难度适中 .在笔者研究的 9份高考试卷中 ,实验题共有 17题 ,其中电学 10题、力学 4题、热学 1题、光学 1题、综合 1题 .从考点来看 ,考到的知识点涉及长度测量 (仪器读数 )、研究匀变速直线…  相似文献   

晨之舞思     

张海宏 《师道》2009,(Z1)

晨曦微露,沐浴着清爽,在琅琅的书声中静望。学生手捧书本,目光睿敏,神情专注,或高声,或低声,或动,或静,畅游知识的海洋,吸纳人类文明的精华,磨砺心智,充盈精神。一颦一笑,举手投足,毫无雕饰,纯真无邪,整个教室似一泓清泉,又似一方碧蓝的晴空,让人无限遐想。  相似文献   

谁扼杀了学生的表现欲?     

张海宏 《陕西教育》2004,(6):42-42

长时期的传统教育使学生变成了盛装知识的容器,他们常常眼含企盼的目光等待老师施舍知识。除此之外,便是沉默,老师抛出的问题如石沉大海,不管你怎么费尽心机,他们仍旧守口如瓶。倒底是谁扼杀了学生的表现欲! 一、落后的评价观念扼杀了学生的表现欲。  相似文献   

开启学生的诗性心灵     

张海宏 《中国教师》2008,(24):38-39

<正>古典诗歌作为我国文学史上最具有生命力的瑰宝,至今仍闪烁着灿烂的光芒。在课堂上引导学生走进古诗的王国,发现、欣赏诗歌的美,不仅能使学生汲取其精华,  相似文献   

这里有乐于合作的好老师——葵园研伴的有故事的礼物     

张海宏 《北京教育(高教版)》2013,(10)

2012年11月20日,在中关村第一小学"葵园教师研究院""葵园学术坊——伙伴互助工程"启动仪式上,尚炜老师收到了一个特殊的礼物,一枚漂亮的小葫芦,或者说是一只优雅地回转脖颈的"小鹅".这枚小小的艺术品来自尚炜老师的葵园"研伴"梁小红老师.在主持人的邀请下,梁老师把这枚小葫芦的故事讲给了大家听.原来,这个葫芦是梁老师自家种的,因为长得干瘪,差点被扔掉,但是后来她无意中发现这个小葫芦歪歪扭扭的形状很像一只白鹅,于是就找来水粉和画笔,顺着葫芦自身的形状进行修饰,避其瑕疵,扬其特点.经过巧手装点,这个不起眼的小葫芦竟然摇身一变,成了一件人见人爱的工艺品.梁老师动情地说:"我选了很久才想到送这个小礼物给自己的‘研伴’,希望尚老师通过这个小葫芦的故事时刻提醒自己,面对学生也要有一双发现的眼睛,每个孩子都有他的闪光点,都有自己与众不同的一面,关键是我们如何引导,帮助每个学生成为最好的我."  相似文献