排序方式： 共有15条查询结果，搜索用时 250 毫秒
1.
2.
所谓电视口头现场报道是指电视记者置身于新闻现场,出图像并用同期声向观众叙述、评论新闻事件的一种报道形式。这种报道有三个特点：（一）新闻事件刚发生或还在进行、发展中;（二）记者进入画面,目击采访,口述报道：（三）具有完整而连贯的同期声,即真实而完整地再现新闻人物的讲话和新闻现场的音响。记者口头现场报道突破了旧有表现形式的束缚,使电视新闻较彻底地摆脱了其他传播媒介的影响,走上了一条符合电视媒介自身规律的发展道路。 相似文献
3.
在人物专访中,如何抓住现场描写这一环节,使专访中的人物鲜活生动,给人以启迪,这是我们在采写中经常遇到的问题。有些记者不重视这个问题的研究,结果写出来的人物专访干干巴巴,读者不愿意看。现结合采访实践,谈谈如何搞好人物专访中的现场描写问题。 相似文献
4.
一、模式的构建本溪市平山实验小学早在“七五”期间就开始尝试素质教育的实验,在抓好常规教学的同时,率先在全市创立了具有素质教育特色的“四个第一”。即成立了第一所少年军校,开办了第一家少年艺校,组建了第一家劳动技校,成立了第一家社区教育委员会。在全面培养学生素质,发展学生特长方面迈出了第一步。“八五”期间所研究的“全面发展与特长培养”科研课题获省优秀科研成果一等奖,为学校实施素质教育开创了一个新局面,也奠定了一个较为坚实的基础。“九五”期间,学校把上两个五年计划中素质教育取得的成绩加以总结,在十年单项实验的基… 相似文献
5.
积极心理学兴起使心理学的研究取向从"消极"转向"积极",性格品质是积极心理学家主要的研究领域。价值—行为分类体系和价值—行为特征量表为性格品质的研究提供了系统化和可操作性的分类标准和测量手段。性格品质对个体的主观幸福感有预测作用,培养个体良好的性格品质能够有效提高人的幸福感并且预防心理疾病的发生。学校心理学也应开展以性格品质为基础的积极教育,积极教育不仅能够促进青少年的积极发展并形成良好的人格,也起到了积极预防的作用,进而减少了"问题学生"的出现。 相似文献
6.
Listening strategies are important in English learning and teaching. They are highly effective in developing learners’ listening comprehension ability. This paper firstly examines the theories of learning strategies and the uses of them in second language acquisition (SLA) and then reviews various research findings on strategy usage, such as the types of learning strategies used by good listeners, effective strategy training, and the teaching of strategies explicitly. The paper goes on to illustrate listening comprehension strategies involving top-down and bottom-up processes and provide with research evidence showing that using listening strategies can improve listening comprehension. Finally, the paper offers suggestions and principles for language teachers about how to teach listening strategies in second language classrooms. 相似文献
7.
笔者抽取800名大学生进行问卷调查，以了解其网络成瘾状况的分布特征及网络成瘾与焦虑水平的关系。结果表明：（1）大学生IAD者占8．12％，二项检验显示，男生显著高于总体比例，女生和文科生显著低于总体比例，其他类别与总体比例无显著差异。（2）不同成瘾程度大学生在状态焦虑和特质焦虑得分上均有极其显著差异，且焦虑程度随成瘾程度的增加而增加。（3）蒙族大学生IAD者在特质焦虑上显著高于汉族IAD者；农牧区来源的IAD者在状态焦虑上显著高于城市来源的IAD者；四年级IAD者在特质焦虑上显著高于二年级IAD者。（4）上网持续时间对焦虑水平有显著影响，在状态焦虑上，上网次数与上网时间交互作用的主效应非常显著。 相似文献
8.
年年岁岁花相似．岁岁年年人不同,时代的变化对班主任工作提出了更高的要求。爱与责任是师德的灵魂。学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。它来源于对学生的博大爱心、对事业的无限忠诚,来源于渊博的学识、教书育人的能力和从不满足的执著精神。一位智慧型班主任要以高尚的人格魅力和学识魅力影响学生,成为学生、家长的良师益友。 相似文献
10.