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供应商的考核是高校采购管理的重要环节,是保障设备完好率、确保国有资产保值、增值的基础。通过从多个维度建立高校供应商评价指标体系,完善对供应商的评价标准、考核机制,实现对供应商综合实力的客观评价及科学管理。立足高校仪器设备采购工作实际,明确供应商考核指标的定义和标准,分析各指标对应作用,并为每个指标赋予相应权重,最终建成具有高校特色的评价指标体系。在此基础上,运用数据挖掘技术、实时获取考核指标数据、实现对供应商进行实时动态、客观合理的评价考核。 相似文献
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