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张运如 《教育艺术》2010,(6):21-21,20
传统教学比较注意直观演示,不太重视学具操作.直观演示的操作者是教师,学生只是观察者,是在被动地接受学习.学具的操作者是学生,可以人人动手,人人参与,主动接受学习,教师只扮演指导者的角色.  相似文献   
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