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本文介绍了OA的定义、我国OA的三个发展阶段及当前常用的系统结构和开发平台,并对当前OA建设中存在的主要问题进行了探讨.  相似文献   
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在简述高等大专院校OA系统与政府、企事业单位OA系统需求差异的基础上,提出了一个基于Lotus Notes/Domino的高校OA系统的设计模型,并就系统实施中的几个关键点进行了描述。  相似文献   
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在简述高等大专院校OA系统与政府、企事业单位OA系统需求差异的基础上,提出了一个基于LotusNotes/Domino的高校OA系统的设计模型,并就系统实施中的几个关键点进行了描述.  相似文献   
4.
本文采用社会网络分析法进行智慧校园主题研究文献综述,得出基于高频关键词的智慧校园主题研究社会网络分析图谱,进而分析得出智慧校园主要研究领域、技术运用热点、主力研究机构、智慧校园建设较成熟的应用、对教育教学的影响等,并从智慧校园体系架构研究、关键技术及应用研究、应用服务研究三个方面进行高校智慧校园研究概述。文章通过对高校数据共享面临的问题进行梳理,提出高校大数据治理,以“智慧新医”为例,提出基于大数据的高校智慧校园顶层设计、公共数据交换共享平台架构以及附属医院大数据平台架构,试图通过校园公共数据交换共享、附属医院数据共享互通,提升教学、科研和管理服务水平,提升附属医院医疗水平,最终实现医、教、研、用全面协调发展。  相似文献   
5.
现在的数据库应用系统,为了能够满足随时间变化的需求,需要有灵活的数据库结构。因此,设计动态实体的需求越来越多。本文分析了常见的设计动态实体的方法的缺点,进而给出了一个设计极为灵活的动态实体的方法。  相似文献   
6.
我国OA系统的发展及现状   总被引:10,自引:0,他引:10  
本文介绍了OA的定义、我国OA的三个发展阶段及当前常用的系统结构和开发平台,并对当前OA建设中存在的主要问题进行了探讨。  相似文献   
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现代教育技术条件下基础医学类精品课程建设的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
坚持以加强硬件和软件建设为基础,以现代教育思想为先导,以抓好教师队伍建设为前提,以建设适应相应层次的优秀教材为主线,以优化的教学内容为核心,以教学促进科研,以科研促进教改,以网络教育资源建设为依托,以现代教育技术为手段,以建设科学规范的管理体制为保障,建设基础医学类精品课程和网络课程,实现"优质教学资源共享,提高教学质量和人才培养质量"的目标.  相似文献   
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