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科学技术迅速发展,知识经济加速到来,国际竟争日趋激烈的时代,人类的健康已成为现代人们关注的焦点。新《课程标准》提出了"以人为本,健康第一"的指导思想,为课程改革实验指出了明确 相似文献
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鉴于高职学情,当前公共英语配套多媒体课件存在着诸多不足,为了进一步增强教学效果,本文提出了开发英语多媒体课件的策略和相关注意事项。 相似文献
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张铁辉 《河北工程技术职业学院学报》2013,(4):17-20
当前,就业难已成为人们普遍关注的社会问题,要解决这一问题,就需要政府、企业和高校三方合作,构建长效、系统的就业联动机制。只有三方形成合力,优势互补,责任共担,才能够真正建立起教育与产业对话协作的良性机制,从而缓解就业难的问题。 相似文献
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张铁辉 《中国教育研究与创新》2007,4(2):73-74
为推进我区课程改革工作，本人组织了一个课改专项课题《中学理科开展研究性学习，加强科学方法训练的研究》。通过一段时间的研究与实践，结合对课程改革纲要与物理课程标准的学习，本人对探究性学习有了一些认识，现介绍给大家，以供参考。 相似文献
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人文素质教育是高职教育的必备内容．是高职教育人才培养的目标所在。高职英语课程不仅是一门公共必修课程,更是提高学生人文素质的必备课程。面对高职人文素质教育“弱化”的现状,本文主要对高职英语教学中人文素质渗透的途径及其评价进行了阐述,以期促进学生的全面发展。 相似文献
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近日,“汉语桥美国中小学校长访华团”欢迎仪式暨第三届黑龙江论坛在我省召开。省教育厅相关领导以及来自哈尔滨市16所中小学的校长、教师代表与美国教育官员齐聚一堂,交流了中美教育异同,探讨了合作意向。 相似文献
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高职学生的就业问题已成为当前中国构建和谐社会的难点问题。弥补就创业教育不足、提高学生就业能力是高职教育的核心任务。作者创新性提出政校企合作框架下的全程化的就创业培育体系构建策略。 相似文献
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张铁辉 《河北软件职业技术学院学报》2009,11(1)
社会实践是大学生社会化的重要途径,也是提高大学生综合素质和实践能力的重要载体.高职院校面临着培养学生职业关键能力和职业专门技术能力的双重任务,社会实践更是必不可少的环节.围绕学生职业能力,构建分层次、分阶段的全程化社会实践体系,将是提高其实效性的重要保证. 相似文献