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对当前学校思想政治工作的思考张高明中共中央下发的《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,提出了对新时期学校德育工作的更高要求。而面对新的形势和要求,学校的思想政治工作显得不很适应,特别是计划经济向市场经济的转轨过程中,出现了社会对学生... 相似文献
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就高校自然科学类教材如何激发大学生学习兴趣,进而培养其自觉学习、勤于探索的良好习惯展开论述。以美国大学理工科基础物理学教材《波动学》为例,分析并探讨国外高等教育自然科学类教材在撰写、编排方面激发学生探求自然科学的兴趣、培养学生的科学道德及科学素养等方面的特色及值得我们借鉴的经验。 相似文献
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我国高校科技成果转化率普遍不高,为提高高校的科技成果转化能力,本文对参与科技成果转化的政府、企业、高校和科技中介等四类主体进行分析,将科技成果产出纳入科技成果转化的研究范畴,从而将科技成果转化的全过程分为实验室阶段、中试阶段和市场阶段,在此基础上构建了高校科技成果转化能力的评价指标体系,结合专家打分法和TFAHP计算指标权重,并通过样本高校数据进行实证分析,验证了评价指标体系的合理性,最后结合指标体系的权重计算结果提出了提高高校科技成果转化能力的建议。 相似文献
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张高明 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1995,(Z1)
本人在从事数学教学的十几年实践中,感到了学生在学习数学时,常常存在依赖性思想,对于存在有这种思想的学生,如果教师不能在教学中适当选择有利于克服这种“依赖性”的方法,那么它将会对学生数学能力的培养和形成有极大酌影响。 一、学生依赖性思想分析 有依赖性思想的学生,在数学学习上往往依赖教师把知识一口一口的“喂”给他,即“填鸭式”的。这些学生遇到难题总是依赖他人给予解决,讨论问题时,常常是人云亦云,遇到较复杂的运算就不愿动笔,坐等答案。 相似文献
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略加观察、比较,便可发现,现在的学生所见所闻所识比之以前有过之而无不及。走在街头,店牌、宣传标语令人眼花缭乱;打开电视,字幕、歌曲、广告、对白都是语文;报纸更是五花八门,想要什么就是什么。按道理,每天生活在汉语的包围之中,学生不专门读语文也能学个八九不离十。但在教学实践中可发现,事情远非这么简单。许多学生仅得皮毛或被皮毛蒙住眼睛,正儿八经的语文内容反而视而不见,听而不闻,长此以往,迷迷糊糊“上山”(考试),稀里糊涂“下河”(走向社会)。结果,语文 相似文献
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中小型企业如何进行信息化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
随着现代IT技术的不断发展和全球经济一体化进程的加快,尤其是中国加入世贸组织的日益临近,越来越多的企业主认识到IT技术的应用对提高企业的经营管理,参与国际竞争有着极其重要的作用。但不少企业仍然对信息化企业中的应用感到茫然,认为投入多,经济效益不明显,即使有意推行,也面临着如何实施的尴尬。本文从生产制造型企业出发,来探索一下,希望能有所帮助。 相似文献
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汉语词汇在演变过程中,由原来的意思会派生出引申义、比喻义等,形成多义词。许多场合一般有固定的意义和用法,有时按其本意直接解释,或者按照另一个意思理解,倒显得新颖别致,幽默风趣。我们姑且把这种语言现象称为词语的“直解”和“别解”。细析之,有以下几种情况:1.词语内部结构改变。《动物世界》解说词中,有这样的句子: 相似文献
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张高明 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(1)
一、大数定理及逻辑思维上的局限性 从哲学的角度来分析 ,所有人类有文字记载的文明成果 ,都只是对客观的自然规律或社会规律的一种近似。因而这种近似 ,无论其本身多么逻辑严谨 ,多么地被已有的实验事实验证了 ,它还只是一种近似方法。换言之 ,这种近似方法存在着哲学上的或大或小的缺陷。这些缺陷在笔者看来 ,主要是由人类已知的有限和人类未知的无限这对矛盾造成的。在人类已知的有限的文明成果中有一类是以大数定理为基础的成果。大数定理是统计学上的一个定理 ,用通俗的语言来表示 ,就是在一个事件可能出现的许许多多(有限 )的状态… 相似文献
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科技期刊英文摘要符合Ei收录要求的管理制度 总被引:3,自引:2,他引:1
科技学术期刊要成为SCI、Ei、ISIP等国际著名文摘要必献检索机构的收录源刊,重要条件之一是英文须符合它们的要求;但由于科技学术期刊通常刊载众多学科的论文,而英文摘要编审者只是某一领域的专家,所以,不少刊物论文的英文摘要常常存在这样或那样的问题[1-3].为了提高英文摘要的编写质量,这里介绍<湖南大学学报>编辑部在英文摘要管理制度方面的一些做法,供同人参考. 相似文献
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高职院校的培养目标决定了高职专业教师必须具备"双师"素质。本文从"双师型"教师的内涵、素质、应具备的能力入手,对高职教育"双师型"教师的培养途径做了探讨。 相似文献