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1.
通过对独立学院及学生特点的分析,结合独立学院体育课程发展的情况,本着体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和潜能的原则,以太极拳教学为例,通过"拆招,练拳"的方式进行教学,结合情景模拟考核,对原有的教学模式创新,转变学生对太极拳的认识,丰富相关体育知识,使学生从"要我学"转变为"我要学",为独立学院大学体育教学创新抛砖引玉。 相似文献
2.
为降低集输系统能耗、控制成本，高产液区块常采取常温输送和常温掺输工艺。本文以吉林油田三个采油厂的技术攻关为例，研究中低产液区块掺输系统能耗高的问题。在此精定量低温掺输技术的应用取得了理想的节能效果。同期对比，冬季掺输水温和单井集油温度大幅降低，系统运行温度降低后，管线结垢腐蚀问题得到了解决，节能效果显著。 相似文献
3.
工学结合模式下的高职学生工作创新 总被引：1，自引：0，他引：1
张鹏超 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(4)
工学结合模式下的高职院校学生工作与传统的学院式学生工作相比有了新的变化和特点.应大力加强学生职业道德的培养,实现"学校人"与"职业人"的对接;创新与实习学生联系、沟通的手段,做好重点人群、重要环节的教育管理工作;形成企业、学校和家庭三方合作机制,推行专业教师与职业导师互动机制,加强校企合作政策法规的制定,完善工学结合模式下的学生工作管理制度等. 相似文献
4.
高职学生可持续发展内驱力面临的问题主要有世界观和价值现还不够成熟和稳定;分析问题和解决问题的能力、职业素养和创新精神、自主学习能力还有待进一步提高.需要通过社会主义核心价值体系的教育引导,帮助学生树立正确的世界观和人生观,构建健全人格;通过唯物辩证法的学习,提高学生分析问题、解决问题的能力;以理论与实践相结合提高学生职业素养;养成自主学习的习惯,确立终身学习理念. 相似文献
5.
英国当代著名女作家多丽丝·莱辛在思想深邃、观点犀利、极具挑战性作品《又来了,爱情》里,以女性特有的视角描写了风韵犹存、个性坚强、富有魅力,守寡30年的女主人公萨拉。本文对女主人公萨拉的爱情观问题进行了深入的探讨,认为萨拉的爱情观是柏拉图爱情,社会习俗压制下的恋爱自由,以及婚姻是最终归宿。爱情是自由无束的,而在某种程度上永远都是有限的,爱情离不开两性的和谐相依,也不能脱离社会而存在。 相似文献
6.
工学结合模式下以职业为导向的高职学生工作创新 总被引：1，自引：0，他引：1
张鹏超 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(7)
工学结合人才培养模式下的高职院校学生工作与传统的学院式学生工作相比有了新的变化和特点.要以职业为导向,在学生工作内容方面:大力加强学生职业道德的培养,实现"学校人"与"职业人"的对接,加强学生的岗位适应能力;在学生工作方法方面,创新与实习学生联系、沟通的手段,做好重点人群的教育管理工作,抓好重要环节的教育工作;在学生工作机制方面,形成企业、学校和家庭三方合作机制,推行专业教师与职业导师互动机制,加强职业教育中校企合作政策法规的制定,完善工学结合人才培养模式下的学生工作管理制度等. 相似文献
7.
张鹏超 《浙江工贸职业技术学院学报》2008,8(4)
和谐需要诚信,诚信推进和谐.只有在全社会诚实守信的基础上,才能真正建设社会主义和谐社会。而诚信建设需要从个人诚信建设、企业诚信建设、政府诚信建设、构筑资信平台等几个重要方面入手。 相似文献
8.
高职院校稳定预警机制建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
稳定是各类学校改革和发展的需要。完善的高职院校稳定预警机制是维护学校稳定的重要措施,主要由大学生思想动态定期研判、校园安全稳定隐患排查化解、完善的管理服务体系和重点人群帮扶以及安全稳定信息报送等工作制度组成。 相似文献
9.
为了加强对中专生的心理教育,并把握合理的要求,笔者仅就中专生心理健康标准谈些看法。 一、具有独立的生活自理能力,养成良好的生活习惯 由于升学、独生子女、住校等诸多原因,以自我为中心、依赖性强的中学生,在升入中专后普遍表现自理能力差,应在教师、同学的帮助下,通过自我努力尽快适应中专生活的自理,养成良好的生活习惯。否则定会影响学习、生活、人际交往外,还会影响心理健康。 相似文献
10.
不同时期,马克思对人的本质的论述不同.他在<1844年经济学哲学手稿>中,认为人的类特性是自由的有意识的活动.<关于费尔巴哈提纲>里,他说,人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和.<德意志意识形态>里,马克思又指出,个人是什么样的,这取决于他们进行生产的物质条件.马克思三种对人的本质的认识,是从不同的角度来说的.但贯穿着一个共同的思想就是在实践基础上的生成性思维方式. 相似文献