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教育
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2021年
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1
1.
基于核心素养理念的课程建设与实践
彭军凯
《基础教育参考》
2021,(3)
探索基于核心素养理念的课程建设与发展,已成为当前教育改革的必然趋势。北京市海淀工读学校探索实施了融合核心素养理念、有利于学生发展的多元课程,促进了学生核心素养的提升和全面发展。
相似文献
2.
初中物理教学渗透中华传统文化的研究
彭军凯
《中学物理》
2021,(6):53-55
初中物理教学渗透中华传统文化具有重要意义,然而传统的物理教学只注重知识的传授,而忽略了传统文化的渗透,不利于发挥物理的育人价值.本文试着总结中华传统文化融入初中物理教学的原则,探索传统文化融入初中物理教学的途径和方法,发掘传统文化中的物理知识,彰显传统文化的育人价值,促进学生全面发展.
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