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浙江省委书记袁家军等领导参观数字化改革成果展1月17日,由中共浙江省委改革办(省数改办)、浙江省档案馆主办的“数字化改革成果展”在浙江省档案馆开展。浙江省委书记袁家军,省委副书记、省长王浩等省领导参观展览。袁家军在参观时强调,数字化改革是省委从战略和全局的高度,认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示精神和党中央决策部署,着眼实现高质量发展、竞争力提升、现代化先行和共同富裕示范作出的重大战略决策,是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局在省域层面的生动实践。这些年,浙江省委省政府坚定不移落实建设“数字浙江”重大决策部署,特别是近一年来,把数字化改革作为全面深化改革的总抓手,以此撬动各领域各方面改革,结出了累累硕果。2022年是具有重要意义的一年,也是推进数字化改革全面贯通、集成突破、集中展示之年。 相似文献
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方法一:反函数法根据反函数的性质,一个函数若存在反函数,那么反函数的定义域就是原函数的值域.这样,从原函数表达式y=f(x)中,解出自变量x来,得到一个以y为变量,x为函数的新函数x=f-1(y),这个函数自变量y的取值范围,就是原函数y=f(x)的值域.这个方法一般适用于分子、分母都是一次式的分式函数.例1.求函数y=1-x2x+5的值域.分析:因为y=1-x2x+5=-12+722x+5图象为以点(-52,-12)为中心,平行于x轴,y轴两条相交线为渐近线的双曲线.从自变量x到函数y是一一映射,存在反函数.解:由y=1-x2x+5得x=1-5y2y+1,这个函数中,自变量y的取值范围是y≠-12.所以,原… 相似文献
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资源配置首先应该考虑主体的利益关系,在市场经济条件下,资源配置的主体开始向多元化转变,形成了学校、社会和政府三个要素。我们需要建立以政府宏观调控为主,市场调节机制为导向,社会力量参与为补充,学校自身办学为主体的资源配置框架,使教育资源得到最大化利用。 相似文献
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彭玉 《中学生优秀作文(初中版)》2012,(3):8-10
她,约摸有九十岁了吧。我记不得确切的数字,或许连她自己也不记得。她住在那个小小的村子里,偏僻得很。去那里的路很窄,也很泥泞,甚至路上要贴着人家的墙壁走。可就在那么一个落后的小村庄里,她一住,就是那么长的时间——大概有近七十年了吧,而且毫无怨言。爸爸说 相似文献
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我养过一只米虫。我惧怕一切毛茸茸的小动物,因而以前养过的宠物都尽数送走,别人常开玩笑地说我是动物的克星。我虽然嗤之以鼻,但终究不再养什么动物了,毕竟心里对这些小生灵怀有一种歉疚。那天是爸爸在米缸里发现了它——只米虫。我自然对它没什么好感。一只米虫,听起来就像一个只会躲躲藏藏在黑暗之中啃些米粒的小家伙。也不知怎的,一种报复似的邪念油然而生。我把它和一捧米一起装 相似文献
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素质教育的最大变革,就在于让学生在接受知识的过程,由原来的被动接受转变为主动学习。这就要求教师要在系统学习教育学、心理学的基础上,按照语文教学大纲和《语文课程标准》的要求,采用灵活多变的教学方法,激发学生的创新意识和主体参与意识,使之在活泼愉陕的教学情境中能够学有所获。结合自己的教学实践,拟就主体教学模式的具体运用,谈几点个人的看法。一、创境——激发学生的学习兴趣运用多种手段创造出与教学内容直接相关的教学情境,引导学生漫步其中,可激发其浓厚的学习兴趣。可运用录音机、电视机、计算机等多媒体辅助教学,进行生动形象的直观教学,使学 相似文献