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本文介绍了虚拟实验与行动导向教学,与传统实验相比较,虚拟实验不可比拟的优点,以及行动导向教学过程中,虚拟试验的构建步骤,并对虚拟实验的未来加以展望。 相似文献
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一、按照色素名称的重叠程度,由上往下编排出四种色素的顺序是:厂①叶绿素"_._,,.,__伙1)叶绿素又②叶绿素b叶绿体中色素又:_:、,'.二二,几止从二~,~ 'f"'"一~~'(2)类胡萝卜素f③胡萝卜素 1④叶黄素说明:1.(1)和(2)相比,(1)与前面的名称重叠比例大,所以把叶绿素排在(l)号。 相似文献
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徐俊延 《中国科教创新导刊》2008,(14):115-115
针对《食用菌栽培》实践教学中存在灭菌、养菌时间长,影响课堂实验和学期整体实验进程的问题,我们进行了减少培养基的装量,缩短灭菌、养菌时间的试验,并在此基础上对授课计划、教学内容、教学方法、教学手段和课程表进行了优化,提高了《食用菌栽培》实践教学的效果。 相似文献
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<正> 教师如能重视做好对教科书的综合利用,就能大大提高教与学的效率,并使学生学会整理资料的方法,提高学生的自学能力,教师可利用插图进行课堂练习,如让学生观察光合作用图解后,可提出:进行光反应(或暗反应)的条件有哪些?其产物是什么?等等,使学生对知识的理解更加透彻和具体。还可指导学生利用插图整理笔记和复习,如让学生把减数分裂各期的主要特点、染色体、染色单体和DNA的数目标注在图解 相似文献
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非计算机专业要重视计算机在专业上应用课程的教育,培养出既懂专业,又能熟练使用计算机的复合型人才。各专业学科在开设此课程时,应制定好教学原则,选好辅助教学手段,确定好教学重点,落实好考试方法。 相似文献
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