多民族地区现代教育技术发展初探：云南民族地区现代 …     

徐光泽  罗文  王  李鸿伦  查锐  白勇 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(2):80-84

本文从云南多民族,民族分布地域广,民族地区经济文化相对落后这一现状出发,通过对一些民族地区现代教育技术发展现状调研结果、存在问题的分析,作者认为,教育技术理论在云南这样多民族地区的实践离不开少数民族。与内地及发达地区教育技术的理论与实践相比,云南民族地区教育技术理论与实践有其特点、难度。作者同时认为云南民族地区教育技术理论与实践是迫切需要的,又是极其重要的,根据云南民族地区的特点,现代教育理论与实  相似文献   

泰国教育技术述评     

徐光泽  李曼义  徐文一 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,36(6):93-97

文章对以泰国素可太开放大学 (SuKhothaiThammathratopenUniversity)、东方大学 (Bu raphaUniversity ) ,SrinakhaiwirotUniversity等三所大学为代表的泰国教育技术一些思想、模式、方法、媒体进行了介绍与评论 ,并与中国的类似情况进行了初步比较 ,认为泰国远程教育理论与实践对我们有借鉴意义。  相似文献   

教育部西部地区远程教育（项目）评价体系探究   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐光泽  查锐  徐文一  王卫娜 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,37(4):120-122

远程教育的开展当然要有相适应的远程教育评价体系,本文从中国西部地区远程教育开展的背景出发,阐述了远程教育评价的基本内涵。特别探讨了中国西部地区远程教育评价的内容、对象与方法。认为,对远程教育评价系统的研究与探讨对西部地区远程教育的开展将有有益的作用和较大意义。  相似文献   

“农远工程”光盘教学模式教师应用技能培训研究     

李琼  徐光泽  周忠伟 《中小学电教》2009,(4)

由教育部、国家发改委、财政部共同组织实施的农村中小学现代远程教育工程（以下简称。农远工程”）,历时5年,目前已基本完成工程建设任务。实施“农远工程”的根本目的,就是要运用信息化的手段和方式,向农村地区输送优质教育资源,有效解决我国广大农村教育的跨越式发展。“农远工程”模式一贯穿在三种模式的应用之中,设备包括34寸彩色电视机,DVD播放机和成套的教学光盘,主要为农村教学点配备。  相似文献   

信息化环境下高校实验教学评价体系研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

李曼义  徐光泽  许艳 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,38(6):81-84

当今，信息技术越来越多的介入高等学校实验教学中，研究信息化环境下高校实验教学评价体系已经成为实验教学改革与发展的需要。本文介绍了作者对信息化环境下实验教学评价背景、评价特点和评价内容与方法的研究，并给出了一个实例简要说明其应用。  相似文献