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1.
高职院校体育教师不仅担负传授体育知识和运动技能的任务,还要完成对学生良好意志品质的塑造。“女排精神”是中华体育精神的集中体现,也是中华民族精神和时代精神的象征。通过对“女排精神”内涵和外延的研究,探讨“女排精神”在高职院校体育教学中的价值和意义,将“女排精神”引入高职院校体育教学,提高学生对体育课程的兴趣,增加学生参与体育锻炼的时长,增强学生体质,锻炼学生意志品质,最终实现高职院校培养高素质技术技能型人才的育人目标。  相似文献   
2.
贫血在运动员的培养过程中始终是一个棘手的困扰,研究显示:我国运动员贫血成人为22.4%,青少儿为39.5%,女性发病较男性多.由于运动负荷的刺激,使血液中红细胞容易被破坏、蛋白质和铁的摄入量不足、体内造血的铁元素随汗大量流失以及机体疲劳产生血尿等因素均可导致贫血.另外,处于青春发育突增期的青少儿运动员,身体各器官对综合营养的需求也呈飞跃性摄取,量稍不足,贫血随之出现.  相似文献   
3.
利用文献资料法,在对相关文献分析、整理的前提下,总结我国体育影视文化的发展现状,结合相关学科影视文化发展情况,分析我国排球影视文化的发展特点,找出我国排球影视文化的发展误区,在此基础上提出了相应的整改措施,期望能对未来我国排球影视文化的发展提供可用依据,以促进我国排球运动的全面发展。  相似文献   
4.
徐好娜 《精武》2012,(12):6-7
运用文献资料法、逻辑分析法及专家咨询等方法,结合职业院校体育教学经验,分析体育游戏在职业院校体育教学中的作用。职业院校体育教师在进行教学时,根据教学内容、任务及课程结构特点,培合场地器材选取恰当的体育游戏,不仅可以吸引学生注意力,还可以降低教学难度,提高教学质量,为终身体育真定基础。  相似文献   
5.
心理幸福感的不断提升,有助于高职学生各项能力、素质的全面发展,也是高职院校促进学生身心健康发展的理想选择。为此,文章就针对《体育锻炼在提升高职学生心理幸福感中发挥的作用》这一课题进行研究,希望广大教师、学者在工作实践中受到的启发。  相似文献   
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