塞翁失马     

徐子航 《课堂内外(小学版)》2015,(Z1):122-123

今天,我在电脑上打字,打了好久好久才打完一篇文章。可是,当我心满意足地关掉文档时,才突然想起,我忘记保存了!顿时,我又急又伤心,忍不住号啕大哭起来。为了复原我的文章,我在界面上东找西找,单是文件管理器就被我点了上百次,但仍然没有办法。这时,我突然看见一个小角落里有个带问号的小圆圈。我用鼠标一点,哈,找到救星了,这是问问题的界面!我连忙输入我的疑惑——“怎么找到没保存的文档”,然后马上开始搜索。一连串的答案呈现在眼前,我点了其中一个,出现了好几种方法。我满怀希望,止住了泪水,一个一个地试。第一个,不行;第二个,没找着;  相似文献   

选择     

徐子航 《中文自修》2001,(10):54-54

孟子曾经以“鱼与熊掌不可兼得”来告诫人们在现实生活中要学会取舍，可是一个人取舍的标准又是什么呢?或者说，一个人应该如何根据自己的现实情况，在目标和现实间进行合理的选择，以达到一个理想的平衡状态昵?“渔夫的誓言”或许能给我们带来一些有价值的思考。  相似文献   

新工科背景下农林院校课程思政实施路径探究     

徐子航李汉广张宝张庆华 《中国教育技术装备》2023,(24):57-60

新工科赋予课程思政新特质,思政元素正逐步融入专业建设,传统模式问题显露,亟须解决。以思政教育体系中的问题为着眼点,以学生问卷调查结果为数据支撑,希望在夯实学生专业知识,培养创新和实践能力的过程中,真正实现立德树人的目标。以江西农业大学生物工程专业为例,探索思政式实施路径,培养高素质应用型人才。  相似文献