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徐孝凯 《现代远程教育研究》1997,(2)
《BASIC 语言》课程是电大理工类各专业一门公共必修课。该课程采用闭卷考查方式,现按照主教材各章顺序,给出每一章的复习要求。第一章关于计算机的一般知识1 了解电子计算机的特点和用途。2 清楚电子计算机硬件系统的基本构成。电子计算机硬件系统由运算器、控制器、内存储器、输入设备、输出设备和外存储设备所组成。运算器和控制器合称为中央处理器(CPU),中央处理器和内存储器合称为主 相似文献
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徐孝凯 《现代远程教育研究》1996,(2)
第一章绪论这一章介绍了该课程所使用的一些基本概念,规定了类 Pascal 语言中语句的书写格式和描述算法的书写规则,并从四个方面评价了一个算法的优劣性,最后分析了 Pascal 语言中各种类型的数据所具有的逻辑结构和存储结构。为以后各章讨论线性表、树和图等复杂数据的逻辑结构和存储结构打下基础。1 本章重点掌握的内容(1)一些基本术语的含义。如数据、元素、记录、数据项、关键项、关键字、数据类型、逻辑结构、存储结构、线性结构、树型结构、图型结构等术语的含义。(2)一种数据结构的二元组表示以及所对应的图 相似文献
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徐孝凯 《现代远程教育研究》1999,(2)
第一章绪论1 重点掌握的内容(1)一些基本术语的含义。如数据、元素、记录、数据项、关键项、关键字、数据类型、逻辑结构、存储结构、线性结构、树型结构、图型结构等术语的含义。(2)一种数据结构的二元组表示以及所对应的图形表示。 相似文献
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1 绪论1 1 重点掌握的内容(1 )数据结构的二元组表示 ,对应的图形表示 ,序偶和边之间的对应关系。(2 )集合结构、线性结构、树结构和图结构的特点。(3)抽象数据类型的定义和表示方法。(4)一维和二维数组中元素按下标和按地址的访问方式以及相互转换 ,元素地址和数组地址的计算 ,元素占用存储空间大小和数组占用存储空间大小的计算。(5)普通函数重载和操作符函数重载的含义 ,定义格式和调用格式。(6)函数定义中值参数和引用参数的说明格式及作用 ,函数被调用执行时对传送来的实际参数的影响。(7)算法的时间复杂度和空间复杂度的概念 ,计算… 相似文献
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1 单选题(1)由C ++目标文件连接而成的可执行文件的缺省扩展名为 ( )。 A .cpp B .exe C .obj D .lik(2 )在下面的一维数组定义中 ,( )有语法错误。 A .inta[]={ 1,2 ,3} B .inta[10 ]={ 0 } C .inta[] D .inta[5 ](3)在下面的函数声明中 ,存在着语法错误的是 ( )。 A .voidBC(inta ,int) B .voidBD(int,int) C .voidBE(int,int=5 ) D .intBF(intx ;inty)(4 )假定AB为一个类 ,则该类的拷贝构造函数的声明语句为 ( )。 A .AB&(ABx) B .AB(ABx) C .AB(AB& ) D .AB(AB x)(5 )对于结构中定… 相似文献
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数据结构是99级计算机应用专业的一门必修 课,它主要研究数据的各种逻辑结构,在计算机中的 存储结构,对数据进行的插入、查找、删除、排序、遍历 等运算和不同方法以及这些运算在存储结构上具体 实现的算法。学习好该课程将为学好整个计算机专 业打下坚实的基础。 1 绪论 1.1 重点掌握的内容 (1)数据结构的二元组表示,对应的图形表示,序偶和边之间的对应关系。 (2)集合结构、线性结构、树结构和图结构的特点。 (3)抽象数据类型的定义和表示方法。 (4)一维和二维数组中元素的按下标和按地址的访问方式以及相互转换,元素地址和数组地址的计算,元素占用存储空间大小和数组占用存储空间大小的计算。 相似文献
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1 填空题(1 )逻辑表达式x >0&&x <1 0的相反式为。(2 )字符串“a:\\xxk \\数据 \n”的长度为。(3)假定a是一个一维数组 ,则a[i]的指针访问方式为。(4)假定用户没有给一个名为AB的类定义析构函数 ,则系统为其隐含定义的析构函数为。答案(1 )x 相似文献
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徐孝凯 《中国远程教育(综合版)》1985,(5)
汇编语言又称符号语言是用助记符来表示指令的操作码,用符号地址或标号来表示指令地址或操作数地址的一种语言。利用汇编语言编写程序是《微型计算机原理及应用》这门课程的重点之一。下面通过一个例题来说明汇编语言编程的一般构思。例题:有一个以BLOCK为起始地址的100个带符号数的数据块,要求从中找出最大的一个数并放入MAX单元中。一、分析题意选择算法 相似文献
10.
徐孝凯 《中国远程教育(综合版)》1983,(1)
带符号小数包括正小数和负小数两类。通常我们在表示带符号数时,是在数值(绝对值)左面加上符号,正号用“+”表示(也可以省略),负号用“-”表示。例如对于二进制数:数值为0.1011、符号用正时,可表示为+0.1011或0.1011;数值为0.1011、符号用负时,可表示为-0.1011。上面这种表示方法,我们称为带符号数的“真值表示”。所谓带符号数的“代码表示”,是指带符号数的数值部分以及符号部分统一用代码形式(仅取0和1两种数字代码)表示的。下面分别介绍二进制小数的三种代码表示:原码、反码和补码。 相似文献