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1.
从看似平常的听课教学活动入手,探讨分析与听课有关的几个问题:第一,听课要听什么?第二,听课要怎样听?通过对这些问题的分析梳理、归纳总结,便形成了教师听课的一系列学问。其主旨就是通过听课这个载体和环节,实现以听明教、以听促教的目标。 相似文献
2.
有些中国画,寥寥数笔,描绘的形象惟妙惟肖、活灵活现,展现的山水气势磅礴、无与伦比,给人以无限的想象和美的感受,常被人们叹为观止.其中的奥妙何在?就在于一个“简”字.联想到课堂教学的呈现方式,笔者认为确实需要在“简”字上做文章.
教学呈现方式是指教师通过文字、语言、声音、图像以及多媒体技术将教学内容或是要表达的意义展示给学生,使其能够接受到要表达的信息的方法和途径.实践证明,教学呈现方式越简单、简洁、简约,学生就越容易接受和理解,学习主动性就越强,教学成效也就越高.换句话说,教师选择了教学呈现方式的“简”,就是选择了高效. 相似文献
3.
早自习时,高二年级办公室里立着三个学生,因为昨天在英语课上看漫画书被班主任“请”来谈话。其中一个男生的母亲也在场,几个回合下来,办公室里硝烟弥漫。一个男生大声地叫道:“我不念书了!”正在例行检查的我正撞到“枪口”上,如何使他们立即结束“抬杠”成为了当务之急。大吼一声,或者直接插话,这样直接干预可能会使他们停止,但是效果肯定不佳。这里要兼顾三方的利益以及面子问题,决不能顾此失彼。我微笑着对那个男生说:“你叫什么名字啊?”他说:“我叫晓超。”“那你的胸卡呢?”他说在裤袋里,立即拿了出来想戴上。我说:“这个胸卡我帮你… 相似文献
4.
徐孟军 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(16):87-89
当今高中学生出现的"谈恋爱"现象决不是什么新闻了。但是,如果学校大张旗鼓、高调、公开处理"谈恋爱"学生倒成了一个大新闻。由于学生的心理年龄和生理年龄之间存在着一定的落差,因此产生了诸多问题,这确实是一个需要高度重视并着力解决的重大现实问题。 相似文献
5.
有些班主任,由于自我感觉良好,以自我为中心,在工作中出现了一些认识偏差,引起师生关系紧张,导致工作比较被动、工作效率不高.因此,必须对班主任在工作中出现的认识偏差进行适当的纠正. 相似文献
6.
徐孟军 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(5):32-34
在解答政治选择题时,有时采用常规解法不一定奏效,而且还很费时、费力.在这种情况下,我们就需要独辟蹊径用一些特殊的方法进行回答.下面举例四种方法来分析说明之. 相似文献
7.
前两天,高二(7)班陈兴同学因语文考试作弊被班主任储老师发现后让其回家反省。昨天陈兴同学来到学校,向储老师要求让他回来上课,储老师认为他态度不端正、反省不深刻,不同意他马上上课,两人顶了起来。陈兴同学越想越气,离开办公室后,马上给父母写了一封信,交给同学后独自一人翻墙离校出走了。他爸爸今天上午来了,在来校前他已经与储老师在电话里发生过不愉快了。分管年级领导对他们进行了调解,矛盾略有缓和。但是,下午陈兴的妈妈、姑夫又来到了学校,他们找到了蒋校长,与蒋校长谈话十分严肃,声音很大,语气语调中明显夹杂着对学校和老师的不满… 相似文献
8.
徐孟军 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(16):78-81
小王是一个漂亮的高二女生,学习成绩优秀,生性高傲,平时不愿与大家多交流,同学关系一般,性格比较倔强,她认准的事,三头牛都拉不回。最近,她因为一件小事受到了同桌的批评,一直在闹情绪,不理睬同桌,还说了同桌一大堆没有事实根据的坏话,弄得同学们对她都没有好感。她感到在班内非常孤立,已经有两天没来学校上课了,老师和家长都很着急,做了很多的思想工作, 相似文献
9.
有这样一个故事：有一个自以为是的大学生，毕业后多次求职屡屡碰壁．很长一段时间找不到工作。他的自尊心受到了很大的伤害，总认为自己怀才不遇，没有伯乐来赏识他。痛苦绝望之下，终于有一天，他经不住挫折，来到走海边，打算就此结束自己的生命。 相似文献
10.
徐孟军 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(12):56-58
开学不久后的一天,我还像前几堂课那样,以小组为单位,由学生上讲台讲解经济生活教材内容.这一回,第二排第二小组争取到了上讲台向同学们讲课的机会.要知道,大家都很珍惜这种学习锻炼的机会.四人一小组,每人都有具体的分工.我要求大家在课前都要做好充分的准备,要像教师一样上课.第一位同学讲课文知识体系及教学内容,第二位同学讲课文重点和难点内容,并对第一位同学讲解的内容作补充,第三位同学设计问题并作适当回答,第四位同学最后作小结. 相似文献