高职物流管理专业教学方法改革的初步设想   总被引：1，自引：0，他引：1  

丛红奇  徐彦 《辽宁高职学报》2007,9(3):30-32

企业对高职物流管理专业人才的要求是综合素质较高,专业技能较强。要实现这一目标,需要构建“三阶段教学法”,即把整个教学过程分为三个阶段,第一阶段称为职业素质培养阶段;第二阶段称为综合素质提升阶段;第三阶段称为专业技能训练阶段。每一阶段都要采用相应的教学方法,达到相应的教学目标。  相似文献   

企业员工培训课程的设计与教学     

徐彦 《宁波职业技术学院学报》2005,9(1):85-86

企业员工培训课程的设计与教学，在很大程度上决定着企业员工培训的效果。因此，企业员工培训应重视课程设计的科学性和课程教学的艺术性。前包括：分析员工的需求，确定课程目标；确定课程内容和实施方式：拟定评估方案。后包括录像、游戏、案例、音乐等课程教学的艺术手段。  相似文献   

购买上帝的孩子     

徐彦  闫永锋 《阅读与鉴赏》2004,(11)

一个孩子捏着1美元硬币,沿街一家一家商店地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。天快黑时,第29家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个60多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”  相似文献   

情报研究的几种创造性思维方法     

徐彦 《情报杂志》1993,12(4):54-57

认为创造性思维是克服思维定势,提高情报研究能力的重要方法,试述了移植、置换、逆向、克弱取胜、检核目录等五种创造性思维方法在情报研究中的应用。  相似文献   

角色扮演教学法在高中生物教学中的应用     

徐彦 《宁德师专学报(自然科学版)》2011,23(4):429-433

结合教学实例,分析角色扮演教学法的概念及实施的步骤,运用角色扮演活动进行教学,可以促使学生进一步认识并掌握生物基本概念,充分体现学生的主体,促使学生学会沟通与合作,培养学生各种能力.  相似文献   

我国种业典型上市公司知识产权战略研究     

邓爱科  徐彦 《中国发明与专利》2012,(3):9-13

种子是最重要的农业生产资料,优良品种对于农作物产量增加和品质改善起着至关重要的作用。生物技术的发展引发的育种科技革命,使种子产业的技术含量越来越高,未来农业的竞争将变成种业的竞争。中央一号文件多次关注育种行业的发展,并强调要用现代农业科学技术改造育种行业,转变行业发展方式,实施行业知识产权战略,以增强我国育种行业的科技自主创新能力和核心竞争力。育种行业中的企业尤其是上市公司是推动育种技术发展的主体,分析这些企业的知识产权战略状况对于展现我国育种行业知识产权战略现状具有重要意义。  相似文献   

产业集群视角下的科技企业孵化器发展探析     

徐彦 《科技管理研究》2011,31(21)

以产业集群的相关理论为基础,揭示我国科技企业孵化器的集群特征和聚集效应,分析孵化器在纵向发展和横向发展中的集群演化规律,并提出从集群角度推进孵化器的发展从而促进高新技术产业发展的对策建议.  相似文献   

作秀时代     

徐彦 《大学时代》2003,(2):61

~~作秀时代@徐彦  相似文献   

中职提高技能教学质量的三点措施     

徐宇琴  徐彦 《职教通讯》2017,(36):61-64

技能教学是职业教育中的核心内容。随着各级技能竞赛的深入开展,行业技术的革新创造,平时的技能实训,必须嵌入竞赛技术内容,切合企业岗位技术需求,并形成对学生全面的过程性评价体系。从而切实保证技能教学的时效性,有效提高职业教育技能教学的质量。  相似文献   

关于“问题意识”的培养     

徐彦 《黑龙江教育学院学报》2003,22(5):148-149

当今“研究性学习”已成了中国教育的一个热点话题 ,许多地方都开始设置“研究性学习”课程 ,并且要求各科教师搞研究性课题。“研究性学习”的含义 ,也引起了众多教育者的深思。较权威的观点认为 ,在广义上 ,它指的是学生探究问题的学习方式 ,可以贯穿在各科各类学习中 ;在狭义上 ,指学生在教师指导下 ,从自然现象、社会现象和自我活动中选择和确定专题进行研究 ,在研究性学习过程中学生主动地获取知识、应用知识、解决问题 ,从中培养创新精神和创造能力。无论从哪个意义上看 ,“问题”是研究性学习的开始 ,确立研究课题是研究性学习的关键…  相似文献