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我们通过7年来的学习、消化吸收英国BTEC的教学模 式,深感这是解决“以学生为中心,以能力为本位”问题的好办法。引进BTEC课程的意义绝不仅限于给学生多一种选择,更深一层的意义在于引导和激励更多的人加入到教改的行列中,从而使改革成为全院上下的自觉行为。 一、借鉴BTEC先进教育理念和经验,制订学院的整体教学改革方案 通过广泛学习、借鉴英国BTEC教育理念和教学模式,结合本院的具体状况、条件和特长总结出教学改革的思路和 相似文献
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党的十八大以来,党中央、国务院对发展现代职业教育做出了新的战略部署,为职业教育服务经济转型、结构调整、产业升级、提升人力资源素质指明了方向,职业教育肩负着更加重大的历史使命。职业教育作为一种教育类型,和学术教育有着本质的区别,但我国的职业教育脱胎于学术教育,也就自觉不自觉地把学术教育中追求学科体系的完整性和学术思想的严密逻辑性的思维定势全盘继承过来,用到职业教育的实践中。使职业教育要么成为本科教育的"压缩饼干",要么成为中职教育的"泡面",造成了"用非所学,学非所用"的状况,结果是学业和职业的严重脱节,企业招 相似文献
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徐恒亮 《北京教育(高教版)》2002,(3):30-33
作为北京市最早一批独立设置的高职学院,我院于1999年经教育部审批正式成立.从建院的第一天起,我们就开始了新的创业.三年来,我们全面学习和借鉴国内外先进的职教经验,结合我院的实际情况,在深化教育教学改革方面做了一些工作,取得了初步成效. 相似文献
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高职院校专业群建设的创新价值和战略定位 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从专业群的定义、理论依据、核心内容、构建原则和途径、管理与运行等方面入手,提出了专业群建设的四项核心内容、五项基本原则和三条构建途经,明确了专业群建设在高职院校发展中的战略定位,论述了专业群建设在高职教育中的创新意义和实践价值。 相似文献
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徐恒亮 《中学语文(读写新空间)》2022,(9):63-64
写作文可以表现出高中生的文字运用能力,是综合检验高中生语文知识积累的一个重要指标。新课标对培养学生自主思维能力的要求越来越高,思维导图的应用就使得这一要求的落实有了抓手。本文详细分析了当下高中生作文方面存在的不足,探讨了思维导图对于写作的促进作用,论述了思维导图在高中作文教学中的应用策略。 相似文献
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“情感”是课堂教学的催化剂,没有激情的学习是低效的。语文课堂教学中如果能把学生的感情调动起来,让他们保持一种特定的情绪和情感,就能为他们创设一个引起积极思维的特定情境,那么学生所爆发出来的力量也必定是无穷的。必定能够增强学生的语文学习效果。因此,在语文教学积极发挥学生情感因素的作用是十分必要的。那么在语文课堂教学中．怎样才能用情感点亮我们的语文课堂教学呢？结合自己的教学实践谈一下看法。 相似文献
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徐恒亮 《中国职业技术教育》2001,(9):37-38
中等职业教育作为大教育中的一种办学形式和一种办学层次，在不同的历史时期都曾发挥了其他教育类型、其他层次教育不可替代的巨大作用。诸多相互作用的因素影响着中等职教的发展，作为一个办学者，一个学校必须及时研究这诸多因素的变化，制定出如何超前适应的方案，才能使事业常胜不衰。下面谈谈自己对适应的认识和我校的具体作法。一、生产力发展水平、科技发展水平、社会经济形式，是确定培养目标的关键 解放初期由于企业科技水平低下，教育不发达，中等职教培养的是企业的技术骨干、各级领导干部。到了２０世纪六七十年代，随着国家高… 相似文献
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1931年9月,中央主力红军取得了第三次反“围剿”战争的胜利,使赣南和闽西这两大块革命根据地连成了一片,形成了以瑞金为中心的中央革命根据地,建立起江西、 相似文献
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在改革中求发展 总被引：1，自引：0，他引：1
徐恒亮 《中国职业技术教育》2000,(3):44-44
北京一轻工业学校建校于１９７８年。１９８４年,被列入北京市中专改革六所试点校之一,在改革中使我校一步步发展起来。１９９３年,被北京市政府评为市重点中专校。１９９８年,在北京市教委首次示范校评估中被评为“示范校”。 我们的办学指导思想是：“面对两个市场,打通两个渠道,做好三个服务,力争三个满意,达到三个受欢迎。从严治校,全面有人。” 两个市场是：就业市场（人才市场）、升学市场;两个渠道是：就业渠道、升学渠道;三个服务是：学校和全校教职工、特别是教师和班主任,要为社会,为家长、为学生服务;三个满意是：… 相似文献
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