向父亲——杨贤江学习     

徐昉 《人民教育》1981,(8)

我的父亲杨贤江逝世已经整整五十年了。他离开我是这样的早,竟没有来得及在我的记忆中留下印象。但是,几十年来,他却一直活在我的心里。从童年时期起,我从母亲的思念中就开始知道了父亲;少年时期,我从父母朋友的回忆中又听说了父亲,并把他同“共产党员”这个陌生而又亲切的称号联结起来;青年时期,我反复诵读着革命老前辈们在父亲逝世十八周年时所写的纪念文  相似文献   

学术英语写作过程与认知研究述评     

徐昉 《外语教学理论与实践》2013,(3):61-66,96

国内有关学术英语写作过程与认知的研究寥寥无几。本文通过梳理三本SSCI期刊80年代以来的论文研究发现,国外该领域的研究主要围绕四个方面的研究课题,即学术英语写作过程、学术写作的认知特征、学术写作的身份建构和学术写作的影响因素。本文重点分析课题的分布情况,评价相关研究内容与发现,并就四个方面的研究课题分别讨论今后的发展空间。  相似文献   

彰显学科特色 助推行业发展——焙烤行业技能培训+学历教育     

徐昉  黄正明 《继续教育》2014,(2):24-25

针对焙烤行业学员大部分为企业家的特点,江南大学继续教育与网络教育学院以培养"高素质创新型专业人才"为目标,采用与行业协会合作的形式,采用案例式的教学方法和研究型的学习方式进行人才培养。以学员为主体,教师启发,互动研讨,为焙烤食品行业从业人员的职业技能提升、系统的专业知识学习、综合素质的提高提供了有效服务,培养了一大批具有经营创业能力又有过硬专业技术水平的行业人才,彰显了江南大学的轻工特色,树立了江南大学继续教育品牌。  相似文献