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在鲁迅的《祝福》中,“然而……”’这半句话在鲁四爷的嘴里出现过两次。那么,“然而”后面的潜台词是什么呢?鲁四老爷欲说的话又为什么未说出来?马克思说过:“描写罪犯的巢穴和他们的语言可以反映出罪犯的个 相似文献
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二十一世纪生物技术专业英语教育发展趋势 总被引：6，自引：0，他引：6
徐明芳 《中山大学学报论丛》2003,23(5):25-29
从生物技术多学科性等方面分析了生物技术专业英语教学中面临的难点及现状，通过生物技术专业英语教学定位方向、教学内容的设定及教学重点和方法的分析，阐明了电子多媒体课件是促进生物技术专业英语现代化教学的发展方向，为生物技术专业英语教学规范化、现代化奠定基础。 相似文献
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本节课是仁爱版九年级第三单元第三个话题的第四部分（SeetionD Topic 3 Unit 3）。主要内容是：复习,总结英语语言学习的策略。本单元的主要话题是围绕着世界语言——英语展开。谈到英语学习的重要性,差异性及策略等问题。这些话题与学生的英语学习息息相关。因此,为了扣紧单元主题,同时考虑到教材的容量太大与学生的实际情况。笔者把教材中提到的关于不定式用法的语法复习删减掉,围绕着“如何进行英语学习”这一主题对教材进行整合,设计。 相似文献
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多媒体技术促进生物技术专业英语教学向现代化方向发展 总被引：4，自引：0，他引：4
本分析了生物技术专业英语教学现状,通过多媒体教学课件构建及对生物技术专业英语现代化教学作用,阐明了生物技术专业英语教学的发展趋势,为生物技术专业英语向规范化、现代化教学发展奠定基础。 相似文献
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情境作文教学的核心思想是观察情境教作文,即在观察情境的基础上指导写作。正如苏联教育家苏霍姆林斯基所指出的那样:“观察是智慧的最重要的能源。”一、引入情境,激发学生表达的欲望叶圣陶先生指出:“作文的自然顺序是自我认识事物。心中有感,感情的波澜冲击着我,我有说话的欲望,便想倾吐,于是文章便诞生了。”心理学认为,学生在兴趣盎然的状态下学习,观察力敏锐,记忆力增强,想像力丰富。因此,能否激发学生写作的兴趣,是写作指导课成功与否的关键。小学生在观察事物时,往往东看西望,抓不住事物的特点。情境的出示,在教师语言的支配下,使学… 相似文献
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高中生物新课程目标的基本理念之一就是倡导探究性学习,使学生学会学习,学会获取新知识的方法.探究性的课堂教学是一种理念,也是一种追求.在教学中如何体现这一理念呢?笔者认为还是要以教材为依据,以问题为主线展开教学,引导学生解决课堂问题,调动学生学习的积极性,教师引导并进行点拨和总结,让学生在课堂中焕发生命的活力,从中收获方法 相似文献
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在生物新课程改革背景下,启发学生思维并着力培养学生的思维能力应是生物课堂教学的主旋律。文章结合具体的教育教学实践,就在生物教学中培养学生思维能力的途径作一探讨。主要包括：指导自主学习;鼓励提问;注重学生创造性思维能力的培养;注重逆向思维训练等方面。 相似文献
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高效发光二级管光生物反应器的研制及光合自养螺旋藻的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
采用红光ＧａＡｌＡｓＨＢ－ＬＥＤ集成光电板作为内部光源，设计研制了６Ｌ光电板式光生物反应器，并建立了恒容连续培养体系．通过控制不同稀释率Ｄ的培养，确定Ｄ为０．１５６ｄ－１，可使藻的生物量浓度稳定在４．９８ｇＬ－１；光源品质及光照强度对螺旋藻的光合自养生长及光合色素的影响的研究表明，在ＧａＡｌＡｓＨＢ－ＬＥＤ红光培养条件下，螺旋藻生长快，干物质积累多，每克干物质量的藻含捕光色素藻胆蛋白基本稳定在１３０ｍｇ．研究结果表明，ＨＢ－ＬＥＤ具有高光照强度、低功耗的特点，对于新型光生物反应器的开发研制，蕴藏着巨大的经济价值 相似文献
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激发学生口语交际的兴趣，使他们愿意把自己拼的图告诉大家，并能用一句话说出自己用图片拼成什么和用几句话介绍是怎样拼的。 相似文献
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