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1.
徐梦洁  陈慧中  赵紫玉  庄舜尧 《资源科学》2009,31(12):2137-2143
如何体现区域经济社会环境的特点,提出因地制宜的耕地数量平衡标准,并且充分考虑耕地质量的变化,建立特定区域条件下的耕地总量动态平衡评价模型是耕地总量动态平衡政策能否得以顺利实施的关键之一。论文首先回顾了耕地总量动态平衡政策体系及其政策保障体系,分析了耕地总量动态平衡的内涵,指出耕地总量动态平衡应当是在特定时空条件下耕地数量与质量的平衡,进而构建了耕地总量动态平衡评价模型。在耕地总量动态平衡评价模型中,耕地数量动态平衡模型强调一段时期内人口和经济增长背景下耕地转化的不可逆趋势,耕地质量动态平衡模型则通过投入产出要素的变动趋势来判断耕地总体质量的变化,并以江苏省为例,应用评价模型对江苏省耕地总量动态平衡政策的实施效果进行了评价。  相似文献   
2.
夏天的中午,人也像门前的樟树一样垂下了头。困倦中,我意外地发现了一只褐色的小蚂蚁,它仍精神抖擞地在烈日下辛苦地寻觅。我突发奇想:与这小小的昆虫较量较量或许别有一番趣味呢。我滴一滴水,拦在它前头,它掉头就跑;又一滴横在它面前,它迅速转个方向;再一滴堵住它,它夺路而逃。我步步设障它灵活应对。我难不倒它,就改变战术:“水淹七军”——把点点水滴连接起来,成了一条“环城河”。这下子,可怜的小家伙东奔西窜,左冲右突,一圈又一圈地突围,一次又一次地碰壁。它速度减慢,行动迟缓,最后伏着不动了。我猜不透这是路路不通,山穷水尽,丧失斗…  相似文献   
3.
海运贸易离不开海上运输,海上运输产生的碳排放量随着世界海运货物周转量的快速发展而逐年增加,而世界海运贸易是世界经济情况的晴雨表。因此,国际海运业的CO2排放量与世界海运贸易量及世界经济之间应该有一种长期稳定的关系。选取1990-2010年的实际数据,利用Econometric Views软件工具,运用协整分析的方法,对这3个时间序列之间的关系进行了实证研究。研究结果表明,三者之间存在长期的协整关系;国际航运CO2排放和世界海运贸易互为Granger因果关系,同时世界经济增长也是国际航运CO2排放的Granger原因。最后根据计量分析的结果对海运业的节能减排提出了措施建议。  相似文献   
4.
针对目前我国研究生在学术规范性方面存在的问题,以南京农业大学地理信息系统专业的硕士生为授课对象,在硕士专业必修课程"地学导论"中开展了尝试性的教学探索,以期促使研究生更好地掌握研究方法论,培养他们的科研能力,从而将众多知识点结合起来加以灵活运用。在教学过程中,根据哈特和海宁克提出的研究周期来安排教学内容,并以小组作业的方式,让研究生深入体会研究过程,了解研究途径,改进知识体系中的不足,取得了较好的成效。  相似文献   
5.
以南京农业大学34名新生为调查对象,围绕<经济地理学>双语教学开展了三次问卷调查,研讨高校新生双语教学的可行性.调查表明:在高校新生阶段开展双语教学是可行的,但应注重中英文比重,采用渐进的教学方式,突出专业术语的讲授,这样才能确保双语教学的成效.  相似文献   
6.
全面推进素质教育,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的社会主义教育方针,是高校工作的重要内容.素质教育包括思想品德、科学文化素质两大方面,而艺术教育在素质教育中,有着其他学科不可替代的特殊作用.  相似文献   
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8.
在老年人IT使用意愿影响因素的实证研究中,技术焦虑对IT使用相关变量的作用不尽一致,研究结果分歧不利于指导实践。为消除这种分歧,文章采用Meta分析法,对收集的45项研究的相关系数进行整合,并对调节效应进行分析以探究结果异质性的来源。研究发现:老年人技术焦虑与感知易用性、感知有用性、使用意愿呈较弱的负相关关系,被试特征(学历、技术使用经验)、社会背景(地理区域、经济发展水平、信息通信技术发展水平、文化背景)与技术类型是不同研究结果异质性的影响因素。  相似文献   
9.
以荷兰格罗宁根大学空间科学学院的硕士培养方案,分析荷兰研究生教学的特点。荷兰高校在课程设置和教师安排方面都体现了对研究生教学的重视。在授课之先,教师会提供详尽的教学大纲并严格按照大纲进度进行教学;在修读课程时,授课学时在总学时中所占的比重较低,学生的课外投入才是重点;在课程学习过程中,教师注重培养学生的实践能力与合作精神。为此,我国的研究生教学应借鉴其成功经验,并在相关方面予以改进和深化。  相似文献   
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