教育技术学专业人才市场调研与分析     

方芳  陈华明  徐溪溪 《中国教育信息化》2019,(2):63-67

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教育技术学专业人才市场调研与分析     

方芳  陈华明  徐溪溪 《中国教育信息化》2019,(4):63-67

如何从本质上培养企业需要的人才是解决就业难题的关键,也是现代高校教育应该关注的核心问题。文章以教育技术学专业为例,采集了前程无忧和智联招聘上的1000多条有效数据,借助SPSS Modeler对数据进行聚类分析,并用文本挖掘分析人才市场对教育技术学专业的知识素养需求。文章通过数据分析得到职位月薪、工作地点等招聘信息的分布情况,及理论掌握、课程整合和软件运用三大知识素养需求。调研结论有助于毕业生了解就业市场,并为高校培养模式的优化提供参考。  相似文献   

虚拟现实技术在历史教学中的应用     

陈华明  吴建平  方芳  徐溪溪  欧九瑜 《教育技术导刊》2019,18(2):190-193

虚拟现实（VR）技术能通过创设情境与体验虚拟世界,克服抽象历史知识的教学难题,在教学过程中通过对临场感的控制提升学习效果。根据虚拟现实技术在教学方面的优点,结合历史教学现实需求,探索其在历史教学中的应用,以便正确选择需借助虚拟现实技术开展的教学内容。凭借视觉、听觉、触觉和嗅觉等多感观整合促进历史深度学习。文献综合分析发现,建构主义学习理论情境教学与混合式教学可为虚拟现实教学应用提供理论基础,其理论可引导虚拟现实教学与传统教学方式有机结合,最终提升教学效果。  相似文献