排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
徐燕英 《中国基础教育研究》2007,3(5):131-133
领悟新课程理念和转变教育观念是实施新课程改革的根本保证。然而,转变教育观念并非一句空话,它应体现在教师教育教学活动的每个环节,落实到具体的教学实践中。准确把握现代课程发展的基本理念,是教师在教学改革中去实现和完善的基础。教师要适应课程的需要,要与新课程融为一体,必须转变和准确定位目前的角色,树立与之相适应的教学观念,在课程中不断发展与完善。 相似文献
1