美国义务教育的经费投入   总被引：1，自引：0，他引：1  

王定华  徐登科 《基础教育参考》2003,(9):8-10

若问美国中小学校长遇到的最大困难是什么,几乎都说是经费紧张。2001～2002学年,美国义务教育的总投入为4,120亿美元,占国内生产总值(GDP)的4%,当年公立中小学在校生4,740万人(私立中小学在校生520万人),生均教育经费达8,685美元。~[1]美国  相似文献   

农科高级专门人才培养途径的经济效益分析     

章宗礼  吴佩琳  徐登科 《江苏高教》1987,(3)

农科高级专门人才在从事农业科学研究。培养农科专门人才,将科研成果和科学技术转化为农业生产力的过程中起着主导者和开拓者的作用。因此探讨农科高级专门人才的培养途径对合理分配农业教育投资,健全农业教育体系关系极大。为了探讨农科高级专门人才合理培养途径提供客观的依据,我们必须弄清楚农科高级专门人才知识和能力的获取途径。1986年  相似文献   

关于住房分配货币化的几点认识     

徐登科 《吉林广播电视大学学报》2000,(1):22-23

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美国中小学的州级统考     

徐登科  王定华 《基础教育参考》2003,(7):4-7

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