教师个体组织社会化、组织认同对进谏行为的影响——中国人传统性的调节作用     

徐荟华 《科学大众》2019,(2)

本文通过对南京、上海和安徽地区310位高校教师团队成员的问卷调查,考察了高校教师个体的组织认同在组织社会化与进谏行为之间的中介作用及传统性对组织认同和进谏行为关系的调节作用。结果表明:组织认同在组织社会化与进谏行为之间起到部分中介作用;教师的传统性对组织认同和进谏行为起到负向调节作用,即教师的传统性越高,组织认同对进谏行为的正向影响越弱。  相似文献   

高校学生党员质量管理机制探析     

徐荟华 《黑龙江教育学院学报》2012,(12):122-124

提高学生党员质量是摆在高校学生党建工作者面前的重要课题。学生党员质量管理机制是指为提高学生党员的质量而实施的运行机制、动力机制和约束机制。学生党员质量管理机制直接关系到学生党员质量的好坏,优化学生党员质量管理机制具有重要意义。从运行机制、动力机制和约束机制入手,加强组织机构建设、科学设计党员发展流程、健全规章制度、完善激励措施,是优化高校学生党员质量的必要途径。  相似文献   

抽象行政行为的行政公诉制度初探     

徐荟华  邰阿平 《南阳师范学院学报》2003,2(5):27-30

对抽象行政行为进行行政诉讼具有必要性和可行性，但仅仅扩大行政诉讼的范围，而不建立行政公诉制度，将会收效甚微。确立行政公诉的涵义、主体，探讨进行行政公诉制度的必然性，是创建抽象行政行为公诉制度的前提。  相似文献   

WTO透明度原则与我国的行政公开制度     

徐荟华 《江苏广播电视大学学报》2003,14(2):63-66

通明度原则是WTO规则中最基本的原则之一，它对各国政府行政公开提出了很高的要求。我国入世后，更应结合政府行政公开的现状及存在的问题，寻求积极的对策，完善行政公开制度，增强行政法规政策的透明度，以便依法行政和符合WTO的要求。  相似文献