排序方式： 共有11条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
随着我国参与的国际商务活动日渐频繁,国际商务沟通一个必要的途径——商务英文函电写作也越来越成为一个值得研究的领域。本文通过大量例句,探讨了商务英语写作教学中如何贯彻六C原则,即礼貌、正确、简洁、清楚、具体和完整。 相似文献
3.
学前双语教师的培养必须以“三个面向”为指导，坚持“面向社会需求、立足幼教岗位、突出能力培养、强化实践应用、加强校园联系、注重素质提高”；与之相配套的就是要搞好双语教育的课程设置。 相似文献
4.
5.
战海林 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(2):87-88
本针对小学英语教师现状，指出培养小学英语教师的必要性、提出了培养小学英语教师的步骤和小学英语教师应具备的素养。 相似文献
6.
英语写作能力是现代社会英语人才必备的一项技能,但目前我国高职英语写作教学现状令人担忧。本文针对目前高职英语写作教学存在的一些问题,同时借鉴西方写作教学主要手段,提出了一些解决对策,以提高高职英语写作教学效果。 相似文献
7.
随着我国对外贸易的逐年递增,如何更好地培养专业商务英语人才已成为教育的热点问题。高职商务英语教学存在着教师基础薄弱、教学模式落后等一系列问题。高职院校商务英语专业人才的培养应以满足社会需求为前提,着重培养以英语为工作语言,从事国际商务活动的应用型人才。 相似文献
8.
战海林 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(4):53-55
文化差异会引起国际商务英语翻译中信息不对等的现象。为了尽量避免这种现象,教师必须使学生了解并掌握本国与异国的文化差异,并设法使这些差异在翻译过程中消失,使异国文化在译入语中再现。 相似文献
9.
由于社会、经济、文化、教育的发展需要,各个国家对写作教学的研究和实践都形成了自己的流派和方法。了解以美国为主的英语国家写作教学的主要流派,掌握其主要写作手段,借鉴其长处,并结合我们的教学实际运用到教学中,对于反思我们的写作教学模式是大有裨益的。 相似文献
10.
战海林 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(6):76-78
论述了当今大学英语教学中“跨化交际”的重要性，着重探析了“跨化交际”的内涵和实质。同时，分析了化交际在英语学习中的作用，讨论了大学英语教学中如何培养学生的跨化意识。 相似文献