男孩、女孩,不一样的养育     

本刊编辑部  赵娟  戚炜颖  朱琳琳  谢宁  巷子 《家庭教育》2006,(4)

“小男孩由什么做成?青蛙和蜗牛以及小狗的尾巴。小女孩由什么做成?糖果和香料以及所有美好的东西。”西方古老的歌谣这样吟唱。温柔甜美的女孩和坚强勇敢的男孩,他们是来到我们生活中的小小陌生人,给我们带来愉快和照料他们的责任,我们要帮助他们成为他们自己!给我们的男孩、女孩—我们的宝贝们!男孩、女孩,不一样的养育@本刊编辑部 $华东师范大学心理系@赵娟 $华东师范大学心理系@戚炜颖 $南京师范大学教科院@朱琳琳 $南京师范大学教科院@谢宁 @巷子 $杭州安吉路早教中心 $杭州凤凰幼儿园…  相似文献   

宝宝的学习类型,你知道吗     

戚炜颖 《家庭教育》2006,(2)

聪明伶俐的小宝贝转眼就过了蹒跚学步的阶段,进幼儿园变成大孩子了。宝宝要开始学习了,可是,怎样指导宝宝学习呢?真是愁坏了家长。没关系,让我们来教你几招吧:宝宝学习的类型宝宝的学习有三种最基本的类型:听觉型、视觉型和运动型。因为宝宝学习的途径主要有三个:听觉的、视觉的和运动的,所以把侧重于相应途径的学习方式分别称为听觉型、视觉型和运动型三种类型。这样划分不是说宝宝光用视觉、听觉或者运动的单一途径进行学习,而是说宝宝的某一个感觉通道比其他感觉通道更敏感。听觉型学习明明已经四岁半了,非常喜欢听音乐。只要电视机或者…  相似文献   

学业成就的心理因素探究及其具体干预   总被引：1，自引：0，他引：1  

戚炜颖  孔津华 《湖北招生考试》2005,(24)

学业成就是指经过学习和训练后所获得的关于学业方面的知识和技能,是学生学习状况和水平的集中体现。在阐释学生学业成就概念及理论基础,探讨影响学生学业成就水平心理因素的目的, 提出对学生低学业成就状态的具体干预方法。  相似文献