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戴志群 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1995,(Z1)
多元弱酸铵盐水溶液的酸碱性,主要决定于构成盐的离子、在水中水解程度的相对大小。由于多元弱酸铵盐水溶液存在着多重水解平衡。如 (NH_4)_nA (A为弱酸根离子,n为A所带的电荷) 等。 相似文献
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随着新课程改革和国家新课程标准的实施与推进，课程资源的开发与利用已成为我国新一轮基础教育课程改革的一个亮点。充分利用现有的课程资源，因地制宜，多渠道、多方式地开发新的课程资源，是提高教学效率、促进课程改革实施的重要途径。课程资源的丰富程度和适用程度对课程目标的实现、提高学校的教学质量和办学水平、促进学生的全面发展，具有越来越重要的作用。本文着重从化学教师的角度，谈谈如何构建教师个人的化学课程资源。 相似文献
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新课程改革中化学教师个人课程资源的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
随着新课程改革和国家新课程标准的实施与推进,课程资源的开发与利用已成为我国新一轮基础教育课程改革的一个亮点。充分利用现有的课程资源,因地制宜,多渠道、多方式地开发新的课程资源,是提高教学效率、促进课程改革实施的重要途径。课程资源的丰富程度和适用程度对课程目标的实现、提高学校的教学质量和办学水平、促进学生的全面发展,具有越来越重要的作用。本文着重从化学教师的角度,谈谈如何构建教师个人的化学课程资源。一、当前化学课程资源的现实状况教师是课程资源开发与利用的主体,教师本身也是最重要的课程资源之一。作为教师,要… 相似文献
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创新教育是素质教育的核心，对学生进行创新教育必须大力开展创新活动，以培养学生的创新精神，开拓学生创造性思维的能力。而创造性思维是创新活动的基础，所以目前进行创新教育，培养学生的创造性思维能力是化学教育的重要任务。近年来我们在开展这项活动的过程中，发现学生在学习化学中表现出诸多的创造性思维障碍，在这里提出共同探讨，以探求培养学生化学创造性思维的有效途径。一、学生在化学学习中表现的创造性思维学生学习化学中表现出的创造性思维是多方面的，为此，我们设计了“学生学习化学时创造性思维的表现”调查表。通过调查… 相似文献
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为了适应中学化学教学的要求,当前中学化学实验教学在不断加强,许多教师在积极地探讨现行中学化学教材中实验内容的改进和增补。特别是近年来,实验改进已成为化学教学中的一个重要课题,得到了广大中学化学教育工作者的高度重视。实验改进应以什么样的标准,坚持什么方向,这个问题则是在改进实验工作中需要首先明确的。为此,在这里从某些带有共性问题出发,就中学实验改进的方向,谈点粗略的看法。 相似文献
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洗铁废酸液的综合利用江苏邳州市运河师范学校（２２１３００）戴志群离我校不远，有一家冶炼厂和一家中型轧钢厂．他们每年都把几十吨洗铁废酸溶液放入附近河道中，造成水质严重污染，为此，两厂对废酸的处理都感到非常头痛．针对这个问题，我校化学课外活动小组，经过采... 相似文献
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化学平衡是中学化学的一个难点，化学平衡的移动，主要与起始态和终态有关。条件的改变，引起化学平衡的移动，但有些平衡移动的问题，常涉及到几个条件同时改变，这时采用“假想中间状态”来处理这些复杂问题显得尤为方便。假想“中间状态”处理问题的方法为：如果有两个条件同时改变，我们可以通过改变一个条件，由初始态先变到一个中间状态，再由中间状态，再改变另一个条件，达到最终状态。这样，就能把复杂的问题简单化。 相似文献
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