教师在美术活动中的“六个学会”     

戴梅芳 《早期教育》2006,(12)

一、要学会观察一个好教师,只有注意观察幼儿在一日生活环节中的行为表现,才能发现许多有教育价值的事物。如秋天散步时,幼儿发现地上有许多落叶,他们便主动询问我：“为什么地上的叶子多了?”“树上怎么会有黄叶?”“不同的植物叶子为什么不一样?”……于是主题活动“树上的叶子”在不经意中产生了。画叶子前,我先带幼儿到自然界中,听听风吹叶子如音乐般的声音,闻闻叶子的  相似文献   

普通话水平测试研究述略     

戴梅芳 《现代语文》2006,(3):40-40

普通话水平测试研究是一个应用教育测量学与现代语言学研究成果及多学科综合运用的开放性的系统工程。研究的基本思路是：以现代语言学和现代教育测量学为理论基础，以语言概率为依据，以实验语音学、音位学为判断正误的尺度，研制普通话水平测试标准和评分定级的正误界定，建立普通话水平测试题库，研究测评员测评信度，分析和反馈普通话水平测评信息，指导普通话教学。  相似文献   

让孩子们的交流无处不在     

戴梅芳 《中学生阅读》2009,(2)

语言交流是幼儿园教育的一部分。长期以来,语言教育的特殊功用,一直受到大家的关注。在幼儿一日活动中,交流不仅是幼儿身心特点的反映,更是幼儿身心发展的需要。幼儿喜欢交流,交流能够更好地互动,能让孩子发现一个更加丰富多彩的世界,如果能够有意识地引导幼儿与教师、环境、自然、文学作品、材料等等进行有效交流,对培养幼儿各方面的能力,其意义是非常重要的。  相似文献   

谈一师一校的管理     

戴梅芳 《云南教育》1992,(3)

一师一校是云南特殊的自然地理环境和社会历史发展的差异所决定的一种办学形式。据1990学年度统计,云南共有小学53556所,其中,一师一校的小学有23879所,占全省小学总数的44.5%。全省的小学校数与人口数和云南相近的辽宁省相比,多出一倍,其原因就是云南的地理环境  相似文献   

青海格尔木拉陵灶火地区成矿背景及找矿远景分析     

戴梅芳  王树林 《青海科技》2011,(4):11-15

拉陵灶火地区铁多金属矿产资源是近年来在东昆仑地区找矿的新成果。本文通过分析区域地质背景,结合区域物化探异常和矿床时空分布规律,将拉陵灶火地区划分出3个找矿远景区,并进一步指出各远景区下一步主攻矿床类型。  相似文献   

普通话水平测试与语言规范化     

戴梅芳 《玉溪师范学院学报》1996,(2)

1992年初,小平同志南巡讲话之后,全国掀起了改革开放的热潮,社会主义市场经济迅猛发展,云南4000多公里边陲线上的市镇,从经济发展的末梢跃为开拓边境贸易、发展民族经济的前哨。地区之间、民族之间的经济、文化交流日趋频繁。这一形势,为普及普通话提供了机遇,同时,也对语言规范化提出了新的要求。云南省教委、省语委抓住这个良机,于当年6月决定成  相似文献   

“6的乘法口诀”(第一课时)教学设计与评析     

戴梅芳  赵非 《辽宁教育》1994,(Z2)

教学内容:义务教育六年制小学数学第三册第23页例11,完成教材第23页“做一做”中的习题和练习十四中的第1—3题。 教学目的:使学生理解6的乘法口诀的来源和意义;熟记6的乘法口诀,能用口诀计算乘法。进一步培养学生观察、推理和概括能力。 教具、学具准备;例1示意图的放大图,学生准备36根小棒。  相似文献