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本文从吴道子的宗教绘画艺术中看儒、释、道三家的多元并存,透过这种并存看唐朝在思想文化领域所引起的深刻的审美意识变化。在这种情况下,以儒学为主的唐朝绘画在宗教哲学的冲击下所引起的深刻而复杂的价值取向。 相似文献
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戴韵茹 《合肥教育学院学报》2006,23(4):155-157
从中国山水画的构成语言中看中国画在空间结构上所呈现出来的独特理论体系，并从与西方古典绘画的对比中，分析中西方绘画在空间处理上的思维差异。 相似文献
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有序的教学活动和教学内容是达到教学目标的关键,适当的教学形式和教学方法是调动学生积极性、完成教学内容的基础,合理的教学评价和教学展示是判定教学是否有效的重要环节.可见,具有主动性、明确性、主题性、结果性的教学活动共同支撑起有效教学的主体框架.在美术课堂教学实践中,自觉进行教学方法的研究,可以让深度学习和深度教学在相融中... 相似文献
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<正>党的二十大报告围绕培养人的教育根本问题作出新的重要部署，指出教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。《义务教育艺术课程标准（2022年版）》对课程性质提出要求：“以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，着力加强社会主义先进文化、革命文化、 相似文献
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