关上话筒后的漫想—一个广播主持人的工作日记二则     

文岚 《视听界》2002,(4):59-59

“玩味”主持人对听众“不迎合”现象2001年×月×日星期三晴下节目了,有点累,刚才在节目中依旧深情一往、体贴入微地开导打进热线在情感中纠缠痛苦的人儿。但最后一位女听众似乎并不领情,沉湎在自己的情感中不能自拔,来来回回、喋喋不休着自己的痛苦,不跟着引导走,其实这样的听众真该给她当  相似文献   

中国网络教育生态多元化及其信任问题分析     

杨文静  文岚 《教育教学论坛》2020,(20):256-257

以互联网为依托的网络教育与传统的教育相比,具有打破教育时空限制、教育资源多样化、全球教育资源共享化、学习知识内容时代化和学习模式多样化等优势,因此深受大众的欢迎和喜爱。互联网教育成为新时代全新的教育方式,正在创造一个全新的“教育生态环境”。在分析中国网络教育多元化的基础上,探究解决人们对网络教育的信任问题,可以丰富信息不对称理论、教育经济理论等相关理论。同时通过具体的建议措施,可以为解决当前中国网络教育存在的不信任问题提供参考和借鉴。  相似文献   

“教师为主导 学生为主体”的精品课程网站建设探索——以西方经济学为例     

文岚;王新哲;旷乾;谢学兴 《广西广播电视大学学报》2013,(4):40-43

要切实解决目前精品课程网站为评估而建设、资源利用率不高、使用效果不理想等问题,必须针对学生的认知特点,通过社会实践、课堂建设、课程网站建设,建立良好交流平台,建立以教师为主导、学生为主体的运行模式,促进学生从"要我学"到"我要学"的蜕变。精品课程网站建设应实现专业知识普及性、内容选择多样性、技术操作便捷性,以促进学生人生价值观形成,提高其学习能力、环境适应力和创新能力。  相似文献   

公务员录用考试命题难度的把握     

文岚 《高教论坛》1998,(3)

文章对广西公务员录用考试的命题难度作出评价,并提出了具体建议。  相似文献   

加入WTO后高校德育的反思与构建     

梁彩花  陈雪斌  严淑珍  温日锦  文岚  潘鹏赛 《高教论坛》2006,1(4):10-15

加入WTO后,全球化的发展态势对高校德育提出了崭新的课题:高校德育工作应该面向世界。高校德育只有主动树立开放的观念,科学建立运行机制,积极深化德育内容,切实采取有效形式,才能适应入世后开放的教育和开放的社会,实现新形势下育人的目标。  相似文献   

疏松砂岩油藏水平井筛管防砂完井工艺的研究与应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

严丽晓  文岚  李月胜 《胜利油田职工大学学报》2009,23(4)

本文在对沾18块地层砂粒度分析及分选性研究的基础上,进行了沾18块单层筛网、多层筛网和精密微孔复合防砂筛管防砂实验,优选出挡砂精度为200 m(0.2mm)的精密微孔复合筛管作为该区块水平井的防砂筛管.进而研究了不同盲筛比下水平井的产能和生产压差分布规律,确定完井管柱全部采用筛管的完井方式.现场对沾18块水平井完井方法、产能预洲与完井方案设计进行优选,提出了筛管防砂完井方法采用水平井追斜段注水泥加筛管完井,并配合酸洗解堵技术,在现场应用取得了显著效果,对水平井开发具有较为广泛的推广应用价值.  相似文献   

水平井防砂工艺技术调研与应用     

文岚  田养林  朱建英 《内江科技》2009,30(3):78-78

针对河口采油厂水平井在开发疏松砂岩油藏过程中存在着防砂工艺不配套完善的问题,对国外和国内油田水平并防砂工艺技术进行调研,综合调研结论对河口油区不同类型油藏水平井推荐了相应的完井防砂工艺技术对策,现场应用取得了良好的效果。  相似文献