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文建杰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(12):202-203
在我国“大思政”格局下,发挥课堂教学的主渠道、主阵地作用,同时重视实践教学的辅助作用,加强和学校思政工作职能部门的密切联系,以增强思政课教学的实效性碱校思政课实践教学结合当地的历史人文地理等本土资源,建立校内外实践教学基地,对大学生进行理想信念教育、爱国主义教育、法制教育、民族团结教育,贴近实际、贴近生活、贴近学生。增强了大学生学习思政理论的兴趣,提高了对思政理论的认识水平． 相似文献
2.
互联网对我国社会产生巨大影响,年轻人触网的越来越多,特别是大学生,开始广泛地使用各种网络工具,参与学习、求职、游戏、聊天、交友等各项活动.可以说,网络生活已构成了大学生生活的一个组成部分,网上信息必然会对大学生的思想产生巨大影响.作为大学生思想理论教育的主阵地、主渠道的"两课"(马克思主义理论课和思想品德课)教学,也由此面临着巨大的影响和挑战.了解和研究互联网对大学生思想观念的影响,探讨相应的对策,改进"两课"教育的教学方法,是高校面临的重大课题. 相似文献
3.
文建杰 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):16-17
大学生思想政治理论课和中学思想品德课、思想政治课有内在的密切联系和递进关系。中学政治课新课改对高校思想政治理论课教学有积极的推动作用,高校思想政治理论课在教学理念、教学内容、教学方法、能力培养上和中学新课改相衔接并且有所创新,才能让大学生思想政治理论课成为大学生"真心喜欢、终身受益"的课程。 相似文献
4.
互联网对我国社会产生巨大影响，年轻人触网的越来越多，特别是大学生，开始广泛地使用各种网络工具，参与学习、求职、游戏、聊天、交友等各项活动。可以说，网络生活已构成了大学生生活的一个组成部分，网上信息必然会对大学生的思想产生巨大影响。作为大学生思想理论教育的主阵地、主渠道的“两课”(马克思主义理论课和思想品德课)教学，也由此面临着巨大的影响和挑战。了解和研究互联网对大学生思想观念的影响，探讨相应的对策，改进“两课”教育的教学方法，是高校面临的重大课题。 相似文献
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