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文永生 《新课程导学(上)》2014,(13)
正《文心雕龙》问世一千四百多年了,其丰富的内容、完整的体系、真知灼见是独树一帜的。作为中国古代最杰出的文学理论和文学批评著作,在中国古代文论史上占有重要的地位,鲁迅先生曾有评价:"东则有刘彦和之《文心》,西则有亚里士多德之《诗学》,解析神质,包举洪纤,开源发流,为世楷式。"该书第十六篇《史传》的立意虽然是讲历史散文的 相似文献
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没有合作的教学,是难以实施新课程的,或者说是无法体现新课程理念的。和学生一起“玩”,这个“玩”,就是教师与学生的合作和共同参与,它意味着教师和学生处于平等交流的位置。在“玩”中与学生交流,在交流中与学生一起活动,与学生一起共建有利于个性发展的课堂氛围。在高二(1)班的篮球课上,当我花了很长时间讲解技、战术的时候,学生还是无法掌握,领悟的不到一成。我又换了一种方法,找几个动作、意识都好些的学生来示范,这样效果好了一些,但学生掌握的程度还是很差。我开始有些不高兴了。就这样弄了大半节课,有些学生不耐烦了,吵着要打比赛。… 相似文献
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没有合作的教学，是难以实施新课程的，或说是无法体现新课程理念的。和学生一起“玩”，这个“玩”，就是教师与学生的合作和共同参与，它意味着教师和学生处于平等交流的位置。在“玩”中与学生交流，在交流中与学生一起活动，与学生一起共建有利于个性发展的课堂氛围。 相似文献
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随着新课改的推进,教育对教师提出了更高的要求,但在“为了学生全面发展”的今天,依然可以见到陈旧的教学模式。传统的教学,已不利于学生的发展,不利于教师专业化水平的提高。年轻教师由于缺乏经验和必要的理论素养,在专业化发展的初期势必会出现一些问题。文章针对年轻历史教师专业化发展过程中出现的问题展开了探讨。 相似文献
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