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1.
1998年12月夏铭虹从学校毕业后,也许是年轻人的一种激情,一种冲动,或是对未来的一种向往,她有了想出国的念关,随后她就被卷入留学风暴。我通过E-mail向她了解留德的那段时间及情况,两个星期后,收到了她从柏林寄来的长信,整理一下呈现给读者,希望能带给您一些启示。 出国前夕,夏铭虹征求了父母和朋  相似文献   
2.
随着科技的不断发展,中国的教育水平和教育方 式也在不断地发生变化,教育水平逐步提高,教育方式逐渐多 元化。在当今的教师授课生活中,信息技术被不断地运用到教 师的教学方式中去,把生活化、信息技术与数学课堂相结合。  相似文献   
3.
一、在升大学的热潮中使职业教育更有吸引力德国新任联邦教科部部长卡尔汉思·莱尔曼教授于1994年2月22日,在由联邦代表、各州与社会相关方面的代表组成的工作小组上,介绍加强职业教育措施的方案时说:“当前德国青年升大学的热潮与走接受企业培  相似文献   
4.
方兰 《考试周刊》2013,(15):179
<正>父母在与孩子的对话中,会经常使用安慰、鼓励或批评的语言,作为一个对孩子负责任的家长,需要把握住客观与理性这两条原则,在与孩子的交流中注意掌握表扬与建议的技巧。与孩子们说话不仅是门艺术,更是门科学。一句话可以引导孩子,让他们驶入人生正确的航线;一句话也可以误导孩子,让他们陷入沼泽。语言往往会带有很深的心理暗示作用,因为学前期的孩子愿意倾听与相信父母说的每一句话。一、表扬容易误导  相似文献   
5.
方兰  陈豪 《华章》2013,(18)
学生社团是校园文化建设的重要组成部分,而大学生艺术类社团又是高校社团中比较特殊的一个群体。本文对新建本科院校艺术类社团的现状进行了分析,并提出了一些相关对策。  相似文献   
6.
方兰 《天津教育》2021,(6):114-115
学科核心素养作为新课改中的重点内容,为了更好地培养学生的学科核心素养,势必要求教师更新教学理念、创新教学方式,深度挖掘教学课本中有利于培养学生学科核心素养的教学内容。基于此,本文针对小学语文统编教材文本中对于学科核心素养的体现进行分析探究。  相似文献   
7.
由浙江外国语学院、浙江省中小学教师培训中心、浙江省中小学名师名校长工作站与杭州绿城育华小学联合筹建的全国第一家小学语文博物馆于2013年9月18日上午在杭州绿城育华小学开馆了。博物馆上下二层,占地800多平方米,精致典雅,气势不凡。首任馆长是浙江外国语学院教育系小语专家汪潮教授。  相似文献   
8.
教学内容人教三年级上册第一单元第4课。略读目标1.了解略读课文的学习特点。2援初步学习常用的略读方式:整体读、默读和速读。3援培养学生独立阅读能力。(1)整体读懂课文内容,初步感受劳动是辛苦的同时又是快乐的,树立热爱劳动的观念。(2)快速读懂重点词句,并体会这些词句表情达意的作用。  相似文献   
9.
方兰  穆林 《留学生》2010,(10):36-37
2010年8月22日.印度首都尼赫鲁大学一个中国留学生宿舍里,全体在校中国学生把从生活费里省下总计5300卢比(折合人民币815.39元)的善款和一份认捐签名书,一并.请有关组织转交给泥石流灾害的甘肃舟曲人民。这次捐款活动的发起人.就是尼赫鲁大学中国留学生会首任主席马宇歌。  相似文献   
10.
小学数学教学大纲指出:“教学时,不仅要使学生学到知识,还要重视学生获取知识的思维过程。”这是儿童知识结构形成和发展的需要,是培养学生思维能力的重要途径,也体现出对课堂教学优化的基本要求。重视学生获取知识的思维过程,要求我们——一、优化教学设计,展现获取知识的思维过程。教学过程是学生在教师指导下,从不知到知,从知之较少到知之较多的认识过程;是教师、学生、教  相似文献   
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