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在小学英语教学中,采用多种教学方式来吸引学生的课堂注意力,是提高学生学习效率的重要途径。趣能促学,趣能启智。游戏作为一种寓教于乐的教学方式,可以很好地激发学生的学习兴趣,发展学生的语言技能,提高学生的学习效率。 相似文献
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完型填空的选材均为独立的语篇,选自原版的英语刊物,交织和渗透着英美国家的文化背景和生活常识.一旦将这些知识放到具体的场合进行考查时,有些同学可能不会灵活运用.因此,如果无法准确把握语言知识时,要充分利用所学的社会知识和科普知识来判断. 相似文献
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方晓霞 《北京工业职业技术学院学报》2017,16(3)
目前高职院校科研经费管理过于刚性化,从高职院校科研经费存在问题出发,结合柔性管理理论,探究高职院校科研经费柔性化管理模式,提出从资助模块、预算模块、报销模块和考核模块4大方面入手,通过设立多样化的资助模式,增加预算项目支出和调整权力、提高报销效率和灵活性、实行项目结项结算制、建立科学合理的考核机制等措施,保障科研经费效益最大化地使用。 相似文献
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方晓霞 《湖北广播电视大学学报》2011,31(6):23-23
从＂以就业为导向＂的角度,分析了目前建立高等职业教育质量标准的必要性和基本原则,并阐述了以就业为导向的高等职业教育质量标准的构成。 相似文献
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新课程观认为课程与教学是整合的,课程是由教材、教师与学生、教学情景、教学环境构成的一种生态系统.新课程还明确提出初中数学四个方面的课程目标:知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度,这四个方面的目标是一个密切联系的有机整体,对人的发展具有十分重要的作用.正因如此,笔者认为课堂教学设计应该是教材、教师、学生、环境”四个因素整合的数学课程设计.数学课程设计应该是问题解决或应用价值取向的真实情景的数学课程设计,真实情景主要包括学生生活的真实呈现、学生思维的真实写照、学生学习的真实活动等.让学生感受生活,是促使… 相似文献
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方晓霞 《四川教育学院学报》2004,20(Z1):129
社会的发展与进步使人们的生活多样化,人们的生活品味多样化,人们从事的职业多样化,特别是科学技术的多样化,以及精密化.这就迫使人们的知识文化多样化,不仅要求学到本土、本国的文化技术,而且还要求掌握与运用外国的先进技术.外语就成为人们现代生活的必需,就像吃饭睡觉是人们生存的必需一样.英语是除中文外使用人数最多的语言,因而学习英语也就成为现代人生活中不可缺少的非常重要的活动. 相似文献
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评价是每一位公民都必须掌握的基本技能与基本意识 .新课程观提倡评价主体多元化、评价方式多样化 .评价主体多元化是指改单一评价主体为自评、互评、师评、家长评和社会评等多元化评价主体 ,使评价成为教师管理者、学生、家长共同积极参与的交互活动 .评价方式多样化是指数学学习评价的方式不能仅限于用纸笔测验的定量评价 ,还要采用先进的评价手段和多种评价的方法 ,以便对学生在数学学习过程中所表现出来的知识与技能、数学思考、问题解决及情感与态度等进行全面的检测了解 .下面的课例就是引导学生“参与评价”的真实情景的课程设计 .[… 相似文献
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“教学有法,教无定法,因材施教,贵在得法”,对于教学结构来说也是这样,教学作为一门科学,应当有规可循,但是教学作为一门艺术,不应该也不能仅依靠某种教学结构来实现它的全部功能.重要的是针对具体情况,选择、设计最能体现教学规律,达到教学目的的教学结构.立足整体,优化课堂教学结构. 相似文献