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随着我国高等教育发生了两大转变,即"精英化"向"大众化"的转变与"政府主导"向"高校自主办学"的转变,高校学生纪律规范的重要性日趋突显,其科学合理性的要求和呼声也越来越高。当前,我国高校正处于转型时期,而现行高校学生纪律规范又不能与当前所处的大环境完全适应,为了解决此问题,有必要对当代中国高校学生纪律规范存在的问题进行深入的思考。 相似文献
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政府信息公开与档案信息开放有着紧密的内在联系.然而,不论是基于现行档案管理制度还是档案管理的长期实践,档案管理部门在发挥档案信息公开中的作用都十分有限.文章通过梳理现行档案管理制度,发现在立法精神、程序操作、管理体制、权利救济等层面存在诸多现实困境,严重制约了政府信息公开深入推进.为了破解这些困境,有必要对现行档案管理制度进行相应的改进和完善,进而提高政府信息资源管理效率,最大限度发挥政府信息公开的效用. 相似文献
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施彦军 《当代教育理论与实践》2016,(12):156-159
规范化建设既对大学生社团的传统管理与建设理念形成一定的冲击,也为大学生社团的可持续与跨越式发展提供重要的推动作用,同时还是贯彻落实依法治校理念、高校教育改革以及实现大学生自治管理的要求所在。在大力推动规范化建设的同时,大学生社团也日益暴露出一系列不规范问题与现实困难。必须重新审视与主动发现大学生社团建设中的不规范问题,努力探索其可能的突破之处,最终实现新时期大学生社团应有的价值目标———自治管理。 相似文献
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将场景化教育有效引入大学生思想政治教育,有利于实现思想政治教育内容的创新表达、思想政治教育过程的多元互动和思想政治教育效果的评价改进,然而,场景化教育或将消解思想政治教育的价值内核、削减思想政治教育的内容深度、导致思想政治教育的信息误读、造成思想政治教育流于形式。因此,要坚持主流价值观在场景化思想政治教育的主导权,构建符合大学生特征的思想政治教育场景,提升思想政治教育主体的场景运用和感知能力,营造共情共鸣的思想政治教育场景氛围,提供相对完备的思想政治教育场景搭建资源,以实现场景化教育在大学生思想政治教育领域的融合运用,着力提高思政育人实效。 相似文献
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国家教育部要求各高校建立大学生内部申诉制度,其用意在于有效维护大学生的合法权益、监督与规范高校对大学生的各项教育管理权。在新时期的高等教育实践中,大学生内部申诉制度究竟有没有发挥它应有的作用？如有,那么它发挥的程度又如何呢？这些问题值得我们深思。正是基于维护大学生自治管理权的思考,进一步审视现行高校大学生内部申诉制度侵害学生行使自治管理权救济的种种表现,以此来建议完善大学生内部申诉制度,确实保障大学生自治管理权利救济的实现。 相似文献
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