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学校体育损伤率呈逐年上升的趋势．给学生、家庭、学校带来不应有的损失,严重影响了学校体育教学的顺利进行。要想有效地降低体育教学中的损伤率．教师就要采取有力的举措,采取正确、合理、科学的方法．如此才能彻底降低教学中的损伤率,保证学生的健康成长．从而更好地促进体育教学的顺利开展。 相似文献
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在田径特长生的训练过程中,赛前训练一直是一个相当重要的环节,对于田径比赛有着举足轻重的作用。如果得到科学合理的训练,那么经过赛前训练这一过程之后,田径特长生的运动水平和技能会得到很大的提高,因此抓好田径赛前训练对提高特长生的成绩尤为重要。但是在赛前训练中还有几处应注意的,如有不慎,反而会对成绩提高产生不利的影响。一、切实抓住训练重点,解决三个存在问题赛前训练不同于平时的提高性训练,由于赛前 相似文献
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施美娟 《学生之友(小学版)》2010,(23):61-61
小学英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节。但我们不难发现,无论教师讲多少遍、学生抄多少次,还是不能很好地掌握单词。究其原因：一方面是小学生年龄小,有意注意时间短,好动、好玩,不愿在记忆单词上花费很多精力;另一方面是学生没有很好地掌握记忆单词的方法,导致很多小学生一提起背单词就感到头痛。因此,如何指导学生更有效地记忆单词,是我们小学英语教师必须研究的一个重要课题。以下是我结合自己的教学实践的几点体会： 相似文献
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在英语教学过程中,如何正确地运用教学指导方法,把学生的积极性调动起来,让学生走上学习的＂舞台＂,让学生能够积极主动地学习知识、探究知识,形成自主学习的能力,是教学成功的一个关键因素。针对一线课堂自主学习指导中存在的问题,结合学生的实际情况,研究提高小学英语课堂自主学习教育水平的策略,以期为自主学习教育效率和质量的提高提供理论参考。 相似文献
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实验教学中培养学生创新能力的策略 总被引：3，自引：0，他引：3
本结合教学实践，提出了通过改进演示实验、将实验由验证性改为探索性、重视实验过程、将单个简单实验串联成系列实验、将定性实验引申为定量实验、引导学生设计实验六个方面来改革实验教学的内容和方法，充分发挥实验教学对培养学生创新能力的功能。 相似文献
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高中体育新课程标准的四个＂课程的基本理念＂,笔者将之总结为八个字,那就是：＂趣学、乐学、善学、助学＂,高中田径教学也应该积极遵循这四个方面,才能做到让田径运动促进学生的身心健康发展与长远发展。笔者结合新课标四个理念,以田径教学为例,进行具体论述。一、趣学：培养学生健康的意志和体魄在高中体育新课程标准课程基本理念的第一条中,提到了教师应该坚守＂健康第一＂的思想理念,以培养学生健康的意志和体魄为目标。高中阶段的学生正处于身心发展的关键时期,而这个时候又承受着较重的学习负担,对此, 相似文献
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本文结合教学实践,提出了通过改进演示实验、将实验由验证性改为探索性、重视实验过程、将单个简单实验串联成系列实验、将定性实验引申为定量实验、引导学生设计实验六个方面来改革实验教学的内容和方法,充分发挥实验教学对培养学生创新能力的功能. 相似文献
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运动技能培训、课堂教学观摩、讲座报告是体育教师在职培训的三种主要形式。文章通过对这三种培训活动的观察和效果分析,提出激发教师培训需要、实施任务驱动、尊重体育教师主体地位、加强培训过程管理四种改进措施。 相似文献
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一、在关注中激发兴趣,接触"easy"学困生同样具有进取心和自尊心,他们也同样渴望进步,但他们都是由于各种原因造成了学习成绩较差。有的学生因为父母离异,造成性格孤僻内向;有的学生由于父母长期在外打工,和爷爷奶奶生活在一起,造成不重视学习,学习习惯较差等。作为教师,我们要在教学中去发现这些差异,并在分析这些差异的基础上对学生因材施教。上学年,在我五年级的班上有这样一个学生,他在课堂上从不举手回答问题,即使喊他回答问题,他也是 相似文献
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