地理实践力在研学旅行活动中的培养策略探讨     

朱中建  普春花 《地理教育》2024,(S1):220-221

<正>地理学科核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四大方面,其中地理实践力是地理核心素养区别于其他学科核心素养中最特殊的一项指标,是指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力^[1]。中小学生研学活动是由行政部门和基层学校有计划地组织安排,通过集体旅行、  相似文献