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在新课改模式下,高中生物教学思想和模式发生了极大转变。生物教师要站在更高视点,对课程资源进行创新和优化处理,以提升生物课程教学效率。文章对新课改背景下的高中生物教学策略进行论述,指出教师应运用信息技术开展教学,创建智慧生物课堂,设计导学案,提高生物实验课教学效率。 相似文献
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景风 《新校园(当代教育研究)》2018,(6)
高中生物课程可以培养学生的观察能力和分析能力,对学生未来发展意义重大。随着新课改的不断深入,高中生物教学不仅要注重传授理论知识,更要培养和提高学生的核心素养,注重学生综合能力的提升。本文就高中生物教学策略进行探讨。 相似文献
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