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汞-头孢唑林钠体系中汞的分光光度法测定 总被引：1，自引：0，他引：1
曹书杰 《南阳师范学院学报》2005,4(9):44-45
研究了汞与头孢唑林钠的显色反应，在pH=3．8的HAc-NaAc缓冲溶液中，汞（Ⅱ）与头孢唑林钠形成1：1的配合物，其最大吸收波长位于530nm处，汞（Ⅱ）的浓度在0～20mg／L范围之间符合郎伯比耳定律。 相似文献
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曹书杰 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(1):59-66
1950-1985年，辑佚学的研究主要表现为把佚学视为一种专门知识和献现象进行泛化叙介和个案研究。这一时期可分为革前17年（1950-1966）和革后9年（1977-1985）两个阶段。1986年后的十余年，一批中青年学已经成为辑佚学研究的主力，他们以强烈的理性思维来审视辑佚学及其研究，并努力构建辑佚学的学科体系和知识结构，使其发展为一门独立的学科。 相似文献
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晓庄师范(南京试验乡村师范学校)和山海工学团是陶行知的乡村教育实验园地。1923年,陶行知提出了乡村教育问题,指出:“中国以农立国,一百个人当中有八十五个住在乡村里,平民教育是到民间去的运动,也就是到乡间去的运动”。随着他对中国社 相似文献
4.
还原型维生素C能使[Fe(SCN)x]^3-x血红色溶液褪色。本研究以此为基础建立了用分光光度法测维生素C的新方法。维生素C的质量浓度在0～403．2mg／L范围内服从比耳定律。本法在HAc—NaAc体系中用于药物中维生素C含量的测定，回收率在92．1％～102．9％之间。 相似文献
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在新的形势下,传统的高等教育教学管理体制已经很难适应新世纪条件下社会发展对人才培养的需求,必须通过对其学籍管理、教学管理、教学计划、课程结构和培养目标等的深入分析研究,找到存在的差距和不足,提出解决问题的新思路,以推进高等教育教学管理体制的整体化改革。 相似文献
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紫外分光光度法测定蔬菜中硝酸盐含量 总被引：2，自引：0，他引：2
曹书杰 《南阳师范学院学报》2008,7(3):53-55
基于硝酸盐在207．38nm处有强烈吸收,且干扰少,在pH=7中性条件下,建立了用紫外分光光度法测定蔬菜中的硝酸盐含量的方法。此法测定的结果表明回收率在95．1％～100．9％之间,相对标准偏差为1．55％～4．14％。操作方法简便．适用于蔬菜中的硝酸盐含量的测定。 相似文献
7.
通过对钾细菌UV诱变处理，获得了两株正变株，其解钾能力分别为7．05mg／ml(K2O)和10．25mg／ml(K2O)，较出发菌株提高1282．35％、1909．80％。并且通过酸碱、温度驯化，得到一株正抗性变异株，其解磷解钾能力分别是73．mg／ml(P2O5)，4．41mg／ml(K2O)，较出发菌株分别提高35．97％，25．53％。 相似文献
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以晏阳初为总干事的中华平民教育促进会于1923年在北京成立。它以“除文盲,作新民”为其根本宗旨。最初主要在城市从事平民识字运动,后将重点转向农村。 相似文献
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学分制以其灵活、多样、变通、开放的特点与成人高等教育的特点相适应.在成人教育中实行学分制的优势毋庸置疑.积极探索适合我国国情的成人教育学分制,对深化成人教育改革,推进教学管理,提高教学质量,方便成人学习有着积极的意义. 相似文献
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通过对钾细菌UV诱变处理,获得了两株正变株,其解钾能力分别为7.05mg/m1(K2O)和10.25mg/ml(K2O),较出发菌株提高1282.35%、1909.80%.并且通过酸碱、温度驯化,得到一株正抗性变异株,其解磷解钾能力分别是73.mg/ml(P2O5),4.41mg/ml(K2O),较出发菌株分别提高35.97%,25.53%. 相似文献