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实验技术人员是高校中一个特殊群体,具有低自我价值感,存在着自卑心理、惰性心理、依赖心理及厌倦心理。为提高自我价值,实验技术人员应树立积极的自我价值观,保持良好的心理状态,改变对学习的认识及建立广泛的沟通途径。  相似文献   
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地方综合性院校基础医学实验室开放运行模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验室开放是一种以学生自主学习为主的新型的实验教学模式,实行实验室开放可培养学生的创新意识,可提高实验室资源的利用率,同时还为非医学类学生提供医学普及教育的场所,其运行模式有局部开放、全面开放。但在实施过程中仍存在一些问题有待解决。  相似文献   
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