应用模糊数学法综合评判旱地小麦新品种   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘松涛  赵喜茹  曹雯梅  ZHANG Xinjun 《安阳工学院学报》2008,(4)

运用模糊综合评判法,对2006-2007年度河南省旱地小麦区试品系的产量与产量构成因素、抗性及品质进行综合分析评价。结果表明：安01—8、洛旱8号、漯优7号三品种综合表现最优,其综合评价值分别为：0．836、0．769、0．746;洛旱2号、中麦12综合表现较差,其综合评价值分别为：0．369、0．342。模糊综合评判法可以全面、综合、定量地评价新品种的优劣,为品种审定推广提供可靠的理论依据。  相似文献   

加强农学专业实践性教学的探讨     

曹雯梅 《河南广播电视大学学报》2003,16(2):62-62,67

在市场经济体制下,实施“学用结合、学商结合”的产教结合的教学方法,有助于培养学生的综合能力,增强其市场竞争意识,使学生在校期间完成由学校人到社会人的过渡,为社会培养适销对路的人才,提高学生的创业能力。  相似文献   

灰色模糊综合评判区试小麦新品种   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹雯梅  刘松涛  高素玲  张新俊 《安阳工学院学报》2008,(4)

应用模糊综合评判和灰色关联度分析,对2005、2006年度国家黄淮南片小麦区试品种进行综合评价,结果表明,新麦19综合评价指标为0．667,表现最优,其次是淮0208、衡观35、豫麦49,综合评价指标分别为0．640、0．566、0．509,郑丰672综合评价指标为0．306,表现较差。综合分析结果与品种在区试中的表现一致,表明该法能全面、客观地评判品种。  相似文献