关于中学生“考试”综合征的调查     

蔡佳勇  曾庆捷  林娟  陈荣  张婧  张欣 《作文大王》2004,(6)

“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”这句话几乎是每个学生都知道的。考试对于我们学生来说,真是百味杂陈,甚至有人还得了“考试综合征”。针对中学生面对考试而出现的一些心理问题,蔡佳勇等同学对此进行了详细的调查、深入的分析,对“考试综合征”的症状表现、产生的原因及其解决办法提出了有见地的看法和建议,为中学生的心理健康建设提供了很好的意见。  相似文献   

教学生会学生物课     

曾庆捷 《陕西教育》2004,(5):29-29

教师在整个教学过程的根本目的应该是教会学生学习,培养学生自学的能力。在生物学教学中我们应该怎样做呢?我想从以下四个方面略谈浅见。 一、教师指导预习,学生学会“记疑” 1、划出概念和名词术语,不使模糊或混淆。如“关节的结构”中关节头、关节窝、关节面、关节囊、关节腔,虽然从字面上看比较相近,但各有位置,也各有作用。  相似文献