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曾永辉 《中学生数理化(高中版)》2014,(8):30-30
<正>物理作为一门以实验为主的学科,学生在刚接触这门课时常常被奇妙的物理现象和有趣的实验所吸引,并产生浓厚的学习兴趣,但是随着课程内容的逐渐深入,以及学习热情的逐渐降低,物理教学就会出现教学效率偏低,学生也会逐渐感到这门学科较难.究其原因是初中物理知识具有一定的抽象性和概括性,有的学生在学习的时候不能够理清知识间的联系和区别,不能够运用所学知识解决问题,出现了一些思维障 相似文献
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随着国家加大时中小学教育的重视和教育经费的投入,中小学建设又迎来新一轮的高潮,中小学建设的工程质量问题越来越成为社会关注的焦点.本文分析了影响工程质量的因素,阐述了工程质量控制依据,工程质量的事前、事中、事后控制方法和手段,以及成品保护和竣工验收阶段的质量控制. 相似文献
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