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一、民族地区农村教育信息化建设的现状分析
近年来,由于国家西部大开发战略的实施,国家在西部民族地区基础设施建设和教育投资力度的加大,通过“校校通工程”、“农村中小学远程教育建设工程”等项目建设,西部民族地区的教育信息化基础设施建设取得了很大成就,但相对于东部地区仍然非常落后。 相似文献
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目前,关于信息技术与课程整合的研究方兴未艾,众多专家学者对此进行了深入的探讨,取得了丰硕的成果。然而在追求信息技术与课程整合的过程中,由于盲目甚至茫然的缘故,亦产生了一系列的问题。当然原因是多方面的,其中最重要的原因是缺乏科学先进的教学理论指导。本文根据加德纳的“多元智能理论”,结合建构主义理论,倡导和探索基于多元智能理论的信息技术与课程整合的教学模式和方法,以期更好地促进学生多元智能的发展,培养具有解决实际问题能力和创新能力的新型人才。 相似文献
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一、民族地区农村教育信息化建设的现状分析近年来,由于国家西部大开发战略的实施,国家在西部民族地区基础设施建设和教育投资力度的加 相似文献
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随着计算机的普及和网络技术的飞速发展,共享信息与网上交流不断增加,伴随而来的网络攻击和风险日益严重和复杂。就计算机网络安全内容、特点、面临的主要威胁及网络安全的基本防范技术进行了探讨。 相似文献
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以某政府部门信息网络系统建设为背景,运用信息安全框架理论,对其信息网络系统的安全目标、安全需求、安全策略进行分析,提出网络安全建设的总体设计方案. 相似文献
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