完善历史教学设计 提高历史教学效果     

木叶赛尔·热夏提 《教师》2015,(5):70-71

随着社会的快速发展,知识大爆炸时代的到来,人才需要具备更多的能力才能适应社会的需求.对现在的教学模式和教学方法进行改革是解决问题的关键.而教学设计处于课堂教学的重要位置,想要提高历史教学的效果,改变传统历史教学现状,就必须完善优化历史教学设计.目前我国的历史教学设计还不成熟,有许多问题需要解决.  相似文献   

促进学习策略生成的教育对策——基于自传和访谈的分析     

何木叶 《当代教育理论与实践》2011,3(10):24-26

在对56份“我的学习策略是这样产生和形成的”自传作品及其26份“影响学习策略生成的因素”访谈资料分析的基础上,提出如何促进学生学习策略生成的建议：教师通过加强“策略导向”教育唤起学生的策略意识;借助“朋辈”的力量融合演进生成适合自己的策略;并通过培养学生开放性、主动性、适度紧张性、坚持性等“性格””特质,及“自我分析-尝试-总结-修正完善”等途径促进学生学习策略的自发生成。  相似文献   

不同气质性乐观类型的滇西北乡村小学教师生存状态研究     

李昌庆  何木叶  陈惠菊 《长春教育学院学报》2018,(2):40-44,52

运用问卷对云南省滇西北地区1966名乡村小学教师进行气质性乐观和生存状态进行调查,探究滇西北乡村教师的气质性乐观类型和生存状态.通过整理统计乡村小学教师气质性乐观总平均分、乐观倾向、悲观倾向以及不同性别、年龄段、婚姻状况、职称的乡村小学教师乐观总分和悲观倾向得分的差异,对比不同气质乐观类型乡村小学教师压力感知、经济收入和社会地位感知的差异,可以发现滇西北乡村教师总体上比较乐观,大多数不同气质性乐观的乡村小学教师都处于压力大,经济收入不满意率高,而整体上自认社会地位较高的状态.  相似文献   

金领职业之稀有贵族 稀有贵族未来的精算师     

木叶 《中国高校招生》2004,(4)

吉林通化一中的王海洋、严明黎同学,广东佛山南海区桂华中学的周宇娟、林娜、邱一笛同学来信说,他们对金融、保险行业很感兴趣,希望了解在许多大型保险公司、跨国企业中扮演着重要角色的“精算师”这个职业。因此,这一期本刊特别推出——  相似文献   

专业揭秘及院校介绍     

木叶 《中国高校招生》2003,(1):51-52

一、专业揭秘地理科学是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究,同时也研究地域与人们生活的关系的一门学问。其研究大致分为两大领域,即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。培养目标:本专业培养具有良好的科学素质,掌握地理环境的时、空演变和人地  相似文献   

未来的精算师     

木叶 《中国高校招生》2004

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叛逆期     

木叶 《中国高校招生》2002,(2):50

每天早晨,抱着书冒着料峭的春寒出门;在教室里足不出户地呆上一天,学习学习再学习;晚上,在清冷的夜里,带着一身疲倦和满脑政治、历史书的残章断句回家。这就是我的高考“冲刺”生涯。这种生活至少维持一年。不,应该从高一算起。自从踏进高中,快三年了,日复一日地就这么过来了。  相似文献   

精彩印刷"进步之母"     

聂尔葆  黄晓敏  田恬  木叶 《中国高校招生》2002,(3)

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与陕西文科第一名薛琦面对面     

木叶 《中国高校招生》2004,(3):10-11

一个偶然的机会，记者在成都见到了2D03年高考陕西文科状元薛琦，刚开始，他有些腼腆，言谈间会不经意低下头去，微笑。后来，交谈下去发现他是个很开朗的人——只要跟你熟悉了，他可以敞开胸怀，一路谈笑风生，亦庄亦谐。这时的薛琦已在北大求学数月，他一举手，一投足，无不流露出一个聪慧少年的快乐心性，我们的沟通轻松而自然。  相似文献   

孤独症评估工具的应用比较及研究进展     

刘静怡宋博海何木叶刘电芝 《现代特殊教育》2023,(1):67-71

孤独症评估由于缺乏特异性的生物学指标,需要借助多样化的评估工具,其中量表是最常用的孤独症评估工具。将孤独症评估量表按照施测目的和用途分成筛查、辅助诊断、教育评估3类,对不同量表的适用性进行探讨,着重介绍各量表的特点和差异,并重点跟进人机交互技术与重复刻板行为评估工具的研究及应用进展,以期为孤独症的相关研究与教育实践提供借鉴。  相似文献