"涉农"十策——关于我省中等职业教育涉农专业的十条建议   总被引：1，自引：0，他引：1  

李振陆  曹金留  朱余清  孙孝龙  周万民  田妹华  周艳冰  张忠树  谢革新  吴桂林  张忆雯 《江苏教育》2011,(2)

目前国家对职校涉农专业大力扶持,对涉农专业学生实行"一免一补"(免学费补生活费)的新形势下,职校涉农专业总体招生形势仍然不容乐观,起色仍然不大,很多农村职校的传统涉农专业正在慢慢消失,只有少数专业能勉强维持原有的规模,这是值得探究的课题.  相似文献   

转变教学行为方式,推进职教课程改革     

朱余清  胡兆群 《江苏教育》2009,(Z3)

目前,我省五年制高职教育课程改革取得初步成果,课程改革先进理念的学习、培训广泛开展,广大教师参与课改、实践课改的意识和氛围初步形成。但如何把先进的课改理念应用于课改实践,确保把课改的方案落实到教学的全过程,还需要广大教师作出不懈的努力,必须在教学理念、教学形式、教学设计、教学内容、教学角色、教学评价等教学行为方面实现根本性的转变。  相似文献   

农业类五年制高职教育特色与课程改革实践研究     

朱余清  孙孝龙 《江苏教育研究》2013,(3):22-26

农业类五年制高职教育在专业、培养模式、课程体系等诸多方面特色鲜明。为适应市场需求和职业岗位特点,必须进行与人才培养相关的课程改革。课程改革要紧跟新农村建设制订人才培养方案和课程标准;体现行动导向,实施有效教学;整合社会资源,实行开放办学;专兼结合,培养"双师"型团队;创新培养模式,"教学做合一";农科教结合,增强服务功能。  相似文献   

五年制高职农业专业及专业群的架构与思考     

朱余清  孙孝龙 《江苏教育》2011,(2)

农业产业正在发生深刻的变革,分析五年制高职农业专业定位和现状,以及现代农业发展方式转变的新要求,加快五年制高职农业专业结构调整,构建具有现代农业特色的专业群,更好地服务于"三农"和新农村建设,具有较好的启迪和指导作用.  相似文献