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社会主义价值是科学社会主义的重要内容，马克思等经典作家从社会实践的角度对其及其实现过程进行了科学和历史的论证。我国是在特殊的历史情况下走上社会主义道路的，从十一届三中全会起。又经过了二十多年的现代化建设，这决定了我们应从历史和现实的角度正确认清当前我国社会主义价值的现状。党的十六大确立的全面建设小康社会的宏伟蓝图，也是一个保证社会主义价值进一步实现的纲领。充分体现了几对重要原则。 相似文献
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第三代中央领导集体始终关注、重视科技在现代化建设中的重要作用.选择从完成两大转变、实施两大战略、消除两大差别、解决两大任务和顶住两大压力这一视角看,第三代中央领导集体的科技视野是和现代化建设实践相吻合的,时空外延是逐渐扩展的. 相似文献
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高职院校思想政治理论教育有其自身的特点,在现实具体展开中,离不开切实可行的手段作支撑.紧贴高职院校思想政治理论教育的实际状况,探讨高职院校在进行思想政治过程中,如何实践物质手段、精神手段、制度手段和法律手段,把握住高职思想政治教育的这四根支柱,有助于高职思想政治理论教育的有效性和实践性. 相似文献
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社会主义价值是科学社会主义的重要内容,马克思等经典作家从社会实践的角度对其及其实现过程进行了科学和历史的论证.我国是在特殊的历史情况下走上社会主义道路的,从十一届三中全会起,又经过了二十多年的现代化建设,这决定了我们应从历史和现实的角度正确认清当前我国社会主义价值的现状.党的十六大确立的全面建设小康社会的宏伟蓝图,也是一个保证社会主义价值进一步实现的纲领,充分体现了几对重要原则. 相似文献
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第三代中央领导集体始终关注、重视科技在现代化建设中的重要作用。选择从完成两大转变、实施两大战略、消除两大差别、解决两大任务和顶住两大压力这一视角看，第三代中央领导集体的科技视野是和现代化建设实践相吻合的，时空外延是逐渐扩展的。 相似文献
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高校地域文化是校园文化建设的重要内容。文章认为高校校园地域文化以客观地域性为首要特征,以历史继承性为基本特征,以开放包容性为显著特征,以开拓创新性为本质特征。上述四点综合构成其主要特征。 相似文献
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在构建社会主义和谐社会的大背景下,高职院校应当在教育教学过程中坚持人性化、个性化、生活化和社会化的基本原则,积极构建和谐性思想政治教育,引领学生实现和谐进步和全面发展,从而提升高职院校思想政治教育教学工作的实效。 相似文献
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本文从国家要求与学生需求,教材一统与高职多维,学院定位与全面发展,教学要求与条件短缺,社会巨变与学生未熟这五对对立关系,分析了高职院校思想政治理论教育遭遇到的困境,这些分析为高职院校更有效地进行思想政治理论教育提供了一个现实出发点. 相似文献
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