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“数字信号处理”是国内外信息类专业的基础课,理论性和技术性都比较强,授课教师大多数都以讲授专业知识为主,少有人文关怀的内容。因此,需要将与课程有关的思政元素融入课堂教学中去,潜移默化地对学生进行思想政治教育,完成“立德树人”的根本任务。通过对课程思政在教学中的必要性、如何根据“数字信号处理”的课程性质实施课程思政、思政教育在“数字信号处理”教学中的融入点三个方面的探讨,真正达到“润物细无声”的教学效果。 相似文献
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